七年级数学上册-1.5.1 乘方学案2（新版）新人教版.doc

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1、乘方学习目标:1、能确定有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序；2、会进行有理数的混合运算；3、培养并提高正确迅速的运算能力；学习重点：运算顺序的确定和性质符号的处理；学习难点：有理数的混合运算；导学指导一、知识链接1、在2+×（－6）这个式子中，存在着种运算。2、请你们以4人一个小组讨论、交流，上面这个式子应该先算、再算、最后算。二、合作探究1、由上可以知道，在有理数的混合运算中，运算顺序是：(1）__________________________________________________；(2）_____________________________________

2、_______________；(3）_________________________________________________；2、P43例题3，请你试练3、师生共同探讨例题4三、课堂练习练习计算：（1）、（—1）10×2+（—2）3÷4；（2）、（—5）3—3×；（3）、；（4）、（—10）4+［（—4）2—（3+32）×2］四、教师精讲（归纳总结）：有理数的混合运算的运算顺序是：课堂检测练习计算1、2、