七年级数学上册 1.5.1 乘方导学案2（新版）新人教版(2)

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1、乘方自主学习、课前诊断一、温故知新1.计算下列各题并说明这些运算的法则和注意事项。①2×（-3）3②-4×（-3）③（-3）2÷（-2）④（-2）×〔（-4）2+2〕⑤2÷⑥2÷()2.总结有理数混合运算的顺序.①②③二、设问导读：阅读课本P43-44完成下列问题：3.例题学习问题1.①在例题3中，先思考题目中包含有哪几种运算？你是如何确定运算顺序的？②在混合运算中，哪些“符号”的确定特别重要？问题2.①认真回答课本例题4提出的问题.②例4中，你能用字母把其中的三个规律表示出来吗？即：第①行中，第n个数可表示为，第②行中，第n个

2、数可表示为，第③行中，第n个数可表示为。三、自学检测：4.下列运算是否正确：(正确打√错误打×)①3÷（-3）=3÷-3=6②4÷（2-1）=4÷2-4÷1=2-4=-2③-3×22=-（3×2）2=-36④5÷×5=5÷1=55.找规律-2,4,-8，，-32,643,9，，81。6.计算：①-22+3×（-6）②(－20)×(－1)7－0÷(－4)③(－2)2×(－1)3－3×［－1－(－2)］④3+50÷22×(－)互动学习、问题解决导入新课二、交流展示学用结合、提高能力一、巩固训练7.选择题：①下列各数中与（－2－3）5

3、相等的是（）A.55B.－55C.（－2）5+（－3）5D.（－2）5－35②某数的平方是，则这个数的立方是（）A.B.－C.或－D.+8或－8③10n的意义(n为正整数)是（）A.10个n相乘所得的积B.表示一个1后面有n个0的数C.表示一个1后面有（n－1）个0的数D.表示一个1后面有(n+1)个0的数④n为正整数时，(－1)n+(－1)n+1的值是（）A.2B.－2C.0D.不能确定8.计算：①(－4)×(－)÷(－)－()3②(－5)－(－5)×÷×(－5)③25×－(－25)×+25×④-1-｛(-3)3-［3+×(-

4、1)］÷(-2)｝二、当堂检测9.试用两种方法计算：（-4）2×[+（-）]三、拓展延伸：有一根1米长的绳子，第一天截去一半，第二天截去剩下的一半，如此截下去，第五天后还剩多少米？课堂小结、形成网络