七年级数学上册《1.5.1 有理数的乘方》导学案（2） （新版）新人教版(2)

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1、《1.5.1有理数的乘方》内容：有理数的乘方（2）课型：新授时间：学习目标:1、能确定有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序；2、会进行有理数的混合运算；3、培养并提高正确迅速的运算能力.学习重点：运算顺序的确定和性质符号的处理学习难点：有理数的混合运算教学过程学前准备1.（1）在2+×（－6）这个式子中，存在着种运算.（2）请你们以4人一个小组讨论、交流，上面这个式子应该先算、再算、最后算.2）同级运算，从左到右进行；3）如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行。新知运用1.例题：计算（1）2×（-3）3-4×（-3）+15（2）（-2）3+（-3）×〔（-4）2+2〕

2、-（-3）2÷（-2）2.练习：计算（1）（2）（-10）3+﹝（-4）2-（1-32）×2﹞（3）4+（-2）3×5-（-0.28）÷4小结以后遇到有理数的混合运算，应该按怎样的顺序计算？自我检测1.计算：（1）-110×2+（-2）3÷4（2）（3）（-5）3-3×（4）（5）（-10）4+［（-4）2-（3+32）×2］（6）（7）-12-﹝1+(-12)÷6﹞2×（-）3教师备课栏及学生笔记栏