七年级数学上册《1.5.1 乘方》导学案(2) (新版)新人教版.doc

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1、《1.5.1乘方(2)》导学案学习过程:一、自主学习有理数混合运算的运算顺序:1.;2.;3..二、合作探究例1计算:(1)(-2)3+(-3)×[(-4)2+2]-(-3)2÷(-2);(2)1-×[3×(-)2-(-1)4]+÷(-)3.例2观察下面三行数:-2,4,-8,16,-32,64,…;①0,6,-6,18,-30,66,…;②-1,2,-4,8,-16,32,….③(1)第①行数按什么规律排列?(2)第②③行数与第①行数分别有什么关系?.(3)取每行数的第10个数,计算这三个数的和.例3已知a=-,b=4,

2、求()2--(ab)3+a3b的值.三、巩固提高1、计算:(1)(-1)10×2+(-2)3÷4;(2)(-5)3-3×;(3);(4)(-10)4+[(-4)2-(3+32)×2;(5)-24+3×(-1)2-(-1)4;(6)[2;(7)-+(-1)101-×(0.5-)÷;四、拓展迁移(1)若,求的值.(2)五、总结反思

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