七年级数学上册《1.5.1 乘方》导学案（2） （新版）新人教版.doc

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1、《1.5.1乘方（2）》导学案学习过程：一、自主学习有理数混合运算的运算顺序：1.;2.;3..二、合作探究例1计算：（1）（－2）3+（－3）×[（－4）2+2]－（－3）2÷（－2）；（2）1－×[3×（－）2－（－1）4]+÷（－）3．例2观察下面三行数：－2，4，－8，16，－32，64，…；①0，6，－6，18，－30，66，…；②－1，2，－4，8，－16，32，…．③（1）第①行数按什么规律排列？（2）第②③行数与第①行数分别有什么关系？.（3）取每行数的第10个数，计算这三个数的和．例3已知a=－，b=4，

2、求（）2－－（ab）3+a3b的值．三、巩固提高1、计算:(1)(-1)10×2+(-2)3÷4;(2)(-5)3-3×;(3);(4)(-10)4+[(-4)2-(3+32)×2;（5）－24+3×（－1）2－(－1)4；（6）[2；（7）－+（－1）101－×（0．5－）÷；四、拓展迁移(1)若，求的值．(2)五、总结反思