课堂观察记录1徐丽.doc

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1、课堂观察记录表单1学科 语文年级 五教材版本 北师大课题《龙的传人》 观察视角一、教什么观察者：       徐丽  观察视点观察记录1.教学目标：是否明确而恰当？ 目标制定明确而恰当。2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？ 多媒体展示，范读课文，经过学生讨论交流呈现。3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？ 这篇课文凝聚着强烈民族自豪感和爱国情感，教师注意建立知识横向或纵向联系，联系生活实际培养学生的民族自豪感、自信心。4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？ 充分体现语文学科特点与本质。5.详略得当：是否做到了易懂的少

2、讲或不讲、易混的细讲并辨析？做到，详细辨析课文重难点。6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？ 合理使用教材和校内外教学资源理解龙在中国人心中的地位以及龙的象征意义。7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？ 是，适时进行阅读的方法指导。补充视点：  本课赞颂勤劳智慧的中国人民对自由完美的向往和追求，如果补充一些学生在生活中的了解与感悟会更好。教学改进建议：学生充分朗读会增进对课文内容的理解，及对课文主题思想的感悟，建议朗读再广泛充分一些。