一次函数的图像和性质复习(公开课).ppt

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1、一次函数图象复习课云龙县团结中学—杨浩一、知识要点:1、一次函数的概念:函数y=_______(k、b为常数,k______)叫做一次函数。当b_____时,函数y=____(k____)叫做正比例函数。kx+b≠0=0≠0kx2、正比例函数y=kx(k≠0)的图象是过点(_____),(______)的_________。3、一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是过点(0,b),(____,0)的__________。0,01,k一条直线一条直线一次函数y=kx+b(k≠0)(1)当x=0时,y=0·k+b=b,所以一次函数y=kx+b经过(0,b)点.(2)当y=0时,kx+b=0

2、,x=-—bk—bk所以一次函数y=kx+b经过(-,0)点.一次函数y=kx+b(k≠0)是经过(0,b)和(-,0)的一条直线.—bk4.正比例函数y=kx(k≠0)的性质:⑴当k>0时,图象过______象限;y随x的增大而____。⑵当k<0时,图象过______象限;y随x的增大而____。一、三增大二、四减小5、一次函数y=kx+b(k≠0)的性质:⑴当k>0时,y随x的增大而_________。⑵当k<0时,y随x的增大而_________。增大减小123456-1-2-3-4-5-6yxo123456-1-2-3-4-5-6y=-2xy=-2x+3y=-2x-3比一比:

3、正比例函数y=-2x与一次函数y=-2x+3、y=-2x-3图象有什么异同点.xyoy=kx+b(b>0)y=kxy=kx+b(b<0)直线y=kx+b(k≠0)的平移规律oy=kxy=kx+bxy特性:当k相同时,两直线平行2、直线y=-3x–1过点(___,0)和(0,__).练习一1、直线y=4x+2过点(0,__)和(__,0).2-—12-—13-1在同一坐标平面内,画出下列函数的图象:(1)y=2xyxo1234-1-2-3-4-1-2-3-41234y=2x解:(1)y=2x是一条经过(0,0)和(1,2)的直线.(2)y=2x+3yxo1234-1-2-3-4-1-2-

4、3-41234y=2xy=2x+3(3)y=2x-4yxo1234-1-2-3-4-1-2-3-41234y=2xy=2x+3(0,)-4(,0)2y=2x-4(0,3)(-3/2,0)yxo1234-1-2-3-4-1-2-3-41234y=2xy=2x+3y=2x-4由图象可知:直线y=kx与直线y=kx+b(k≠0)的位置关系是_______.互相平行2、一次函数y=2x-1的图象是一条经过点(0,____)和(____,0)且平行于直线__________的直线。-1y=2x3、一次函数y=kx+b的图象是一条经过点(0,__)和(____,0)且平行于直线_______的直线

5、。by=kx1、把直线向上平移3个单位长度所得到的解析式为练习例1请写出与直线y=3x平行且经过点(1,4)的一次函数解析式。解:设所求解析式为y=3x+b,因为点(1,4)在直线y=3x+b上,所以4=3×1+b,解得b=1。即所求函数为y=3x+1.3、请画出函数y=x-1与函数y=-2x-1的图象。解:y=-2x-1yxo12-1-2-1-212y=x-112当两个一次函数解析式中的b相同时,这两个一次函数的图像相交于y轴上的一点(0,b)yxo1234-1-2-3-4-1-2-3-41234y=2xy=2x+3y=2x-4⑴当k>0,图象经过一、三象限;一次函数y=kx+b(k

6、≠0)的图象b>0二、⑵当k>0,b<0图象经过一、三、四象限;当k>0时,函数的图象从左到右上升,y随x的增大而增大xyoy=kx(k<0)⑶当k<0,b>0图象经过一、二、四象限;⑷当k<0,b<0图象经过二、三、四象限;一次函数y=kx+b(k≠0)的图象y=kx+by=kx+b当k<0时,函数的图象从左到右下降,y随x的增大而减小一次函数y=kx+b(k≠0)的图象图象经过一、二、三象限图象经过一、三、四象限图象经过一、二、四象限图象经过二、三、四象限yoxyoxyoxyox1、将函数y=-2x的图象沿y轴向上平移5个单位,得到的直线的解析式为__________,图象经过第_

7、_______象限。练习22、将函数y=-0.5x的图象沿y轴向下平移3个单位,得到的直线的解析式为_________,图象经过第________象限。y=-2x+5一、二、四y=-0.5x-3二、三、四3、函数y=(1-k)x中y随x的增大而减小,则k的范围是.k>14、直线y=-3x-6与x轴的交点坐标是,与y轴的交点坐标为.(-2,0)(0,-6)5、直线y=3x-1经过象限;一、三、四6、若一次函数y=kx+b随x的增大y增大,且kb>

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