双语工作记忆和二语水平对跨语言句法启动效应的影响.pdf

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1、2014年5月外语教学与研究(外国语文双月刊)May2014第46卷第3期ForeignLanguageTeachingandResearch(bimonthly)Vo1．46No．3双语工作记忆和二语水平对跨语言句法启动效应的影响北京外国语大学徐浩提要：本研究通过两项实验考察双语工作记忆和二语水平对跨语言句法启动效应的影响。实验结果表明：1)-语水平对由母语到二语方向的跨语言句法启动存在显著的直接影响，即二语水平越高，母语句法表征的启动力越容易受到抑制，启动量就越小。这一结果验证了先前研究的发现。2)二语水平对跨语言句法启动效应还存在间

2、接影响，即通过调节双语工作记忆对启动过程的影响，进而对启动量产生影响。但只有当二语水平达到一定的阈限时，工作记忆对跨语言句法启动的影响才能够被观察到。具体来说，当二语水平足够高时，二语工作记忆越高，母语句法表征的启动力越容易受到抑制，启动量就越小；而当二语水平足够低时，母语工作记忆越高，母语句法表征的启动力越容易得到促进，启动量就越大。关键词：跨语言句法启动、汉语工作记忆、英语工作记忆、二语水平[中图分类号]H319[文献标识码]A[文章编号]1000-0429(2014)03—0412-111．引言跨语言句法启动效应是双语使用者在语言使

3、用中，两种语言的句法表征相互产生的一种内隐的影响(Bock1986)。也就是双语使用者先前接触了一种语言的某种句法结构，在之后使用另一种语言时，会在理解或产出该语言中相同或相似句法结构时表现出更强的理解能力或更高的使用频率(Bock＆Griffin2000)。而且这种双语句法结构间的促进作用是内隐的，即无意识的(Bock＆Griffin2000；徐浩、高彩凤2008)。对跨语言句法启动现象和过程展开研究，有助于更好理解双语者语言使用过程中的认知机制，对涉及双语互动的语言应用*本研究得到2013年北京高等学校“青年英才计划”项目“中国英语学

4、习者二语工作记忆发展及其影响因素研究”(YETP0841)资助。衷心感谢匿名审稿专家和《外语教学与研究》编辑部提出的宝贵意见。·412·徐浩双语工作记忆和二语水平对跨语言句法启动效应的影响领域(如二语习得、翻译等)有一定的启发意义(Witzeleta1．2012；王聿良2009)。早期的研究着力揭示并证明跨语言句法启动现象的存在(Bock&Loebell1990；李荣宝2006)，之后的研究则更多聚焦于对跨语言句法启动产生影响的语言因素。有不少研究探讨了跨语言句法启动中语义的作用，但至今仍存在争论(Yuaneta1．2010；姜琳2009

5、；徐浩、高彩风2013)。还有研究考察不同的句法结构对启动效应会产生何种不同的影响(Lee2004；姜琳2012)。除了对语言因素的关注外，也有相当一部分研究探索双语使用者的语言水平(尤其是二语水平)对跨语言句法启动的方式和幅度带来的影响(Kidd2012；李荣宝2006；徐浩、高彩凤2008)。总之，现有研究更多地通过语言因素变量来探究跨语言句法启动的本质和机制，取得了一定的理论进展(阎浩、董燕萍2012)，且部分研究成果已被运用于相关的应用领域(Witzeleta1．2012；王聿良2009)。然而，作为近二十多年来心理语言学关注的一

6、个热点，跨语言句法启动在本质上既是语言的，更是认知的(Carroll2008)。通过研究各种语言因素变量对启动效应的影响，我们可以间接地推测启动效应背后所发生的认知过程和所依托的认知机制。然而，通过语言因素来透视认知过程和认知机制存在明显局限。如研究结论过度依赖逻辑推断和理论建构，而非实证数据(Traxler2012)。更重要的是，对很多认知因素的探讨，在研究方法层面很难通过对语言因素变量的设计和控制来实现。而这些认知因素很可能也是理解跨语言句法启动效应的关键。其中之一就是双语使用者的工作记忆(Kidd2012；徐浩、高彩凤2013)。长

7、期以来，人们一直认为工作记忆仅对外显认知过程具有重要意义，即在意识层面产生的认知加工，其加工效率显著地受到工作记忆的影响(Baddeley1986，2003b)。近期的研究发现，工作记忆对内隐认知过程同样带来不可忽视的影响(Baddeley2003b；Hassineta1．2009)。也就是说，虽然是无意识的加工过程，但同样占用认知资源，同样需要足够的工作记忆来承载(Baars＆Franklin2003)。因此，理论上讲，对跨语言句法启动这一内隐认知加工来说，工作记忆也同样具有基础性作用，但目前尚未展开系统研究。与此同时，涉及语言问题的认

8、知加工(尤其在二语层面)，又几乎都与语言水平相关联(Traxler2012)。工作记忆也不例外。已有众多研究证明了语言水平对工作记忆的促进或抑制作用(Friedman＆Miyake2004；李