工作记忆对二语学习者句子加工的影响

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1、学校编号:10394图书分类号:020442:21密级:,学号@巧走巧托大爭全曰制学术学位研究生硕:t学位论文TheEffectofWorkinMemoronSentencegyProcessinofSecondLanguaeLearnersgg工作记忆对二语学习者句子加工的影响李佳学科专业:外国语言学及应用语言学研究方向:实验也理语言学指导教师:李荣宝教授申请学位级别:题_±论义提交日期:2015年3月24日论文评阅人:双盲送审

2、论文答辩日期:2015年5月31日一答辩委员会主巧:胡学位授予单位:福建师范大学学位授予日期:2015年6月25日壓年6月AbstractAbstractTh-isaerreortstheKsultsGf汪化lf3ccdreadincxcrimc打twhichinvestiatedppppgpgtheeffectofworkingmemoryonsentenceprocessinginsecondlanguage(L2).Participants

3、readsentencesofvaryingcomplexitieslow,medium,highassessedearlier()bysubects.Themaineffectsofworkingmemoryandsentencecomplexitywerefoundinjbothaccuracyandquestionresponsetime.Highspanreadershadhigherscoreswhilemoreresponsetime

4、Himlowspanreaders,indicatingthatworkingmemoryaffectsL2sentencecomprehensio打.Therewasnointeractionefectbetweenworkin呂memoryandsentencecomplexity.Thediferencewassignificantlylargeinaccuracybetweentworousofsubectsinonlsentencesof

5、lowandmediumcomlexit.Therewasnogpjypyevidentdiferenceinsente打CCSofhighcomplexityinnomateraccurac,mainverbyreadingtimeorresponsetime,which如ggeststhattheroleofworkingmemoryisconstrainedbysentencecomlexit.pyKewords:workinmemorse

6、condlanuaesentencecomrehensionsntacticygy;gg;p;ycomplexityI中文摘要.中文摘要本文采用自定步速阅读的实验来探讨工作记忆对二语句子阅读的影响。在实验。中,被试阅读代表低、中、高不同句法难度的句子(难度由被试评量得出)实验结果显示,无论在正确率还是问题回答的反应时间上均存在工作记忆和句子难度的主效应;高工作记忆被试比低工作巧忆被试虽然有更高的正确率,但是其对问题的反应速度却更慢。然而,在工作记忆与句子难度

7、之间我们并没有发现交互作用。有趣的是,我们发现只有在低难度和中等难度句子的正确率上,高、低工作记忆者有着显著差异;然而在高难度句子上,无论是正确率,还是关键动词阅读和回答问题反应时间,高、低工作记忆者之间都没有明显差异。研究结果表明,工作记忆对第二语言学习者的语句加工产生显著影响,但是,高工作记忆者语句加工的高准确率是W时间作为代偿的一。而从语句加工难度的角度来看,当难度达到定的阀限,工作记忆容量对语句加工效率的影响便不再起作用。关巧词:工作记忆第二语言句子阅读句法难度阻中文文摘

8、中文文摘语言的学习和理解需要大量的认知加工过程,其中不断获得关注的认知加工是工作记忆。1974年,Baddeley和Hitch在模拟短时记忆障碍实验的基础上提出了工kmemo一作记忆概念(Woringr简称为WM),认为工作记忆指的是种复杂系统,

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