幼儿园大班社会教案：剥核桃（通用）.doc

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1、幼儿园大班社会教学计划：剥核桃皮1.引导幼儿学习用适当的语言与同龄人交流并描述探究过程。2.鼓励幼儿尝试使用工具打开核桃，并找到使用工具的不同方法。活动准备1，各种小玩意2，核桃仁，完整核桃仁。教学过程首先，情况激发了人们的兴趣1，集体品尝，让孩子对核桃产生兴趣。老师的游戏语气：不要错过路过的谁想要吃的美味核桃S。老师一走，他就在孩子的嘴里放了一个核桃。2，有疑问嘿，核桃不见了，只有（完整的）核桃，我该怎么办？3.幼儿如何讨论如何吃核桃？引导幼儿充分讨论并提出各种方法二，尝试不同的方法1，尝试（1）手铐（2）与脚踝（3）两对核桃相互接触2，借助工具（1）塑料制品

2、（2）木棍（3）锤子3，幼儿得出结论，了解打开核桃的最有效工具。第三，实际操作，感知经验。1.邀请幼儿自由使用各种工具进行实验，并提醒幼儿注意安全。2，今天老师已经为您准备了工具，您可以稍后进行验证。但是，使用该工具时一定要注意安全性。另外，为了保护地板，请孩子们来上小木板。'3，儿童交流实验的结果，引导儿童注意同一工具有不同的结果。四，探索与发现1.正确使用交流工具2.更换核桃的合适部位3.传达使用工具的力量5.核桃有什么用？1，可以吃核桃肉。2，用核桃壳可以做一些漂亮的小艺术品。