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时间:2020-05-12
《幼儿园小班教案《剥毛豆》含反思(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园小班教学计划《剥毛豆》带反思小班教学计划《剥毛豆》包括对小班以科学为主题的教学活动的反思,使孩子们可以开始剥皮毛豆,锻炼幼儿的负肌运动,了解毛豆的形状和内部特征,并从中班习观察毛豆从外到内,并用完整的话语表达自己的观察力。快来看看003010幼儿园班,对课程计划进行反思。[活动]1.了解毛豆的形状和内部特征。2.可以剥去毛豆,锻炼孩子的负肌运动。3.学会从外部到内部观察毛豆,并用完整的语言表达您的观察结果。4.激发孩子探索事物。5.愿意大胆尝试,并与同行分享您的感受。6.在交流活动中能够听取和尊重同事的讲
2、话。[活动准备]4个装有荚果毛豆的篮子,一个空盒子;儿歌(edamame)【活动步骤】导入:直接存在的毛豆1.老师:毛豆是什么样的?什么是毛豆?您对毛豆有什么看法?2.老师:孩子们猜,豆荚里面会有什么?3.老师:您想知道最终的样子吗?4.Division:让我们看一下它的内部外观。老师将首先进行演示,然后要求孩子们进行操作并探索豆荚内的方法。老师:您在豆荚中找到了什么?是什么感觉简介:今天我们摆脱了豆荚,认识了毛豆朋友。我们知道毛豆是绿色的,小而圆形的。每个毛豆朋友都有一个带头发的小温室。相处得很好。活动扩展:
3、毛豆朋友有什么用?孩子们可以回家与父母讨论,并在下次与所有人分享结果。活动反思:老师希望放大孩子感兴趣的一点,从这一点上讲,孩子可以考虑探索的一点。鼓励孩子们探索事物。小百科全书:大豆的含义包括大豆和毛豆。大豆的学名通常称为毛豆。大豆被称为菽。大豆是黄色,绿色,黑色,棕色和双色大豆的通用名称。它有5000多年的种植历史,起源于中国南部。
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