幼儿园小班教案《毛豆朋友》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《毛豆朋友》带反思小班教学计划《毛豆朋友》包含对适用于小班的社会主题教学活动的反思，以便儿童可以开始剥皮毛豆，锻炼幼儿的负肌运动，了解毛豆的形状和内部特征，并从中班习观察毛豆从外到内，并用完整的话语表达自己的观察力。快来看看003010幼儿园班，对课程计划进行反思。活动目标：1.了解毛豆的形状和内部特征。2.可以剥去毛豆，锻炼孩子的负肌运动。3.学会从外部到内部观察毛豆，并用完整的语言表达您的观察结果。4.激发孩子探索事物。5.愿意与同伴，老师互动，并喜欢表达自己的想法。6.幼儿可以积极回答问题并提高口头表达能力。活动准备：

2、4个装有荚果毛豆的篮子，一个空盒子；儿歌（edamame）活动程序：一，导入：毛豆的直接介绍1.老师：毛豆是什么样的？什么是毛豆？您对毛豆有什么看法？2.老师：孩子们猜，豆荚里面会有什么？3.老师：您想知道最终的样子吗？4.Teacher:让我们看一下它的内部外观。老师将首先进行演示，然后要求孩子们进行操作并探索豆荚内的方法。老师:您在豆荚中找到了什么？是什么感觉简介：今天我们摆脱了豆荚，认识了毛豆朋友。我们知道毛豆是绿色的，小而圆形的。每个毛豆朋友都有一个带头发的小温室。相处得很好。活动额外资讯：毛豆朋友有什么用？孩子们可以回家与父母讨论，

3、并在下次与所有人分享结果。活动反思：老师希望放大孩子感兴趣的一点，从这一点上讲，孩子可以考虑探索的一点。鼓励孩子们探索事物。小百科全书：大豆的含义包括大豆和毛豆。大豆的学名通常称为毛豆。大豆被称为菽。大豆是黄色，绿色，黑色，棕色和双色大豆的通用名称。它有5000多年的种植历史，起源于中国南部。