幼儿园小班音乐教案《水果歌》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班音乐课《水果歌》带反思小班音乐课《水果歌》包括对小班音乐主题教学活动的反思，让孩子们结合自己的生活经验，用不同的水果名称代替歌词，用自然的声音学习唱歌《水果歌》，练习唱歌在唱歌的同时，音乐的旋律在表演过程中，感受在歌曲中重复单个单词的乐趣。过来看看幼儿园的小班音乐《水果歌》。目的：1.使用自然声音学习唱歌《水果歌》，练习唱歌音乐的旋律。2.您自己的生活经验，用不同的水果名称代替歌词。3.在唱歌和表演时，感受在歌曲中重复一个单词的乐趣。4.引导孩子们根据现有经验理解歌词，并以优美的声音唱歌。5.体验唱歌活动的乐趣。活动准备：1.一本儿童读物的书。2.水果宝贝图片：

2、苹果宝贝，梨宝贝，菠萝宝贝，西瓜宝贝。活动程序：首先，查看歌曲《苹果》。（1）老师和学生用乐谱《苹果》唱歌。（2）鼓励孩子模仿歌曲，并带领孩子在树上采摘各种可爱的水果。其次，欣赏范老师演唱的歌曲《水果歌》。（1）老师：刚才，我们在果园里摘了很多水果婴儿，你看！谁来上我们的课！（2）老师；你听！老师唱歌并操作苹果宝宝。（3）老师：谁在这里？你听到了什么（4）老师分别给梨，菠萝和西瓜宝宝做礼物，唱歌和操作，并鼓励孩子们一起唱歌。（5）老师：班上有哪些水果婴儿？您在歌曲中听到了什么？第三，孩子们学会唱歌和配合身体动作。（1）老师指导孩子学习与音乐的旋律一起唱歌。（2）引导孩子匹

3、配歌曲的身体动作。激发幼儿思考，做一件事，匹配歌曲的身体动作，并看看谁的动作最有趣。（3）老师反馈孩子的动作并带领大家练习。（4）老师带领孩子完整地播放歌曲《水果歌》。（5）要求四个孩子玩四个水果婴儿，在前面戴水果头饰品，并向所有人展示《水果歌》。第四，孩子尝试模仿歌曲并替换歌曲中的水果名称。（1）老师：刚才我们看了四个水果宝贝表演的舞蹈。你想成为水果宝宝吗？您想唱歌什么水果宝宝？（2）老师用粉笔在黑板上迅速画出几个水果婴儿的形象。（3）根据孩子的故事，老师带领孩子的桌子唱歌给新生的婴儿，提醒孩子从水果中选一个单词重复唱歌。由于教室中有一些孩子会带来水果来制作水果娃娃，因

4、此我选择使用本节中的真实内容来使孩子们创造出来。活动反思：这是一首非常有趣的歌。歌词很简单，但是同一个单词的旋律很长，给孩子正确唱歌带来了一定的困难。但是，孩子们的兴趣仍然存在，他们很高兴学会唱歌。在唱歌的过程中，有些孩子忍不住大笑。我只是简单地让他们笑着唱歌，告诉他们唱歌时他们笑着唱歌。我们还创作了水果歌曲，例如橘子，草莓和杨桃。每个孩子都唱歌。这是一个非常快乐的音乐盛会。小百科全书：水果是指多汁且主要具有甜味和酸味的植物的水果。水果不仅富含维生素，而且还促进消化。