幼儿园中班教案《小螃蟹赛跑》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《小螃蟹赛跑》带反思中班教学计划《小螃蟹赛跑》包括对适用于中班的游戏主题教学活动的反思。让孩子们通过尝试和探索来掌握侧向爬行的动作，在情景游戏中体验快乐，练习手脚的行走，并发展动作的协调性。孩子们的反应能力，锻炼他们的个人能力，看看幼儿园初中《小螃蟹赛跑》，对课程计划有所反思。活动目标：1.练习双手和双脚在地面上行走，并协调动作。2.通过尝试和探索侧爬运动来体验情景游戏中的快乐。3.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。4.体验集体合作游戏的乐趣。活动程序：1.用儿童的歌曲带孩子准备活动并充分锻

2、炼身体。小螃蟹，气质（双手握紧拳头上下跳动）不要直走，侧身爬（到位，移到一侧）一动不动的吐痰泡泡（一对前爪，双手抓成球形，并在拾起动作时放在头的两侧）伸出两个大爪子（双手伸出食指和中指以形成钳子形状，进行身体侧向移动）迅速将人们放在文件夹中（四个分散，老师做螃蟹妈妈追逐幼儿）2，引导孩子探索地面一侧的手脚运动3，“小螃蟹比赛”游戏4.老师使用“抓妈妈累了，请妈妈吃点水”的游戏情况，要求孩子按规定的方向爬，将发现的水挂在脖子上再爬回给给妈妈小百科全书：螃蟹是动物界，节肢动物门，甲壳亚门，软装甲，真软A级，十足动物，腹

3、部亚纲，短尾巴。它是一种甲壳动物，其身体受到硬壳的保护，可以呼吸。在分类学上，它与虾，龙虾和寄居蟹相似。