晏子使楚复习教学案.doc

晏子使楚复习教学案.doc

ID:55291235

大小:34.00 KB

页数:2页

时间:2020-05-09

晏子使楚复习教学案.doc_第1页
晏子使楚复习教学案.doc_第2页
资源描述:

《晏子使楚复习教学案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《晏子使楚》复习课教学案班级___________姓名_______________一、给下列加点字注音诣王()曷为者也()则为枳()二、填空本文选自《__________》,是后人搜集齐国大夫晏子的言行编辑而成的,晏子,名__________,__________(朝代)著名政治家,以有__________、__________和作风朴素闻名诸侯。三、复习重点的文言实词和虚词。(一)找出下列句子中的通假字并释义。缚者曷为者也圣人非所与熙也(二)正确解释句中的古今异义词。寡人反取病焉何坐其实味不同谓左右曰(三)一词多义晏子将使楚何坐使上使外将兵坐满坐寂然使子为使口技人坐屏障中今

2、方来臣请缚一人过王而行方今齐地方千里过人恒过方出神能面刺寡人之过者寻病终为其来也寡人反取病焉为何为者也病则久已病矣橘生淮南则为橘得无楚之水土使民善盗耶齐人固善盗乎楚王闻之固固国不以山溪之险之吾欲辱之汝心之固婴闻之(四)重点字词释义。谓左右曰齐之习辞者也何以也坐盗酒酣吏二缚一人诣王晏子避席对曰叶徒相似所以然者何得无楚之水土寡人反取病焉四、翻译下列句子。1、晏婴,齐之习辞者也。2、酒酣,吏二缚一人诣王。23、齐人固善盗乎?4、橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。5、得无楚之水土使民善盗耶?6、圣人非所与熙也,寡人反取病焉。五、课文内容梳理。1、“吏二缚一人诣王”的

3、目的是什么?(用原文回答)2、君臣密谋是针对晏子,还是针对齐国?(请在原文中找到依据)3、晏子是怎么样巧妙应对楚王的羞辱的?(结合文中原句来谈)4、“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?请简要回答。5、楚王的“笑”属于什么样子的笑?我们可以用俗语或成语形容他此时的处境。6、你喜欢晏子这个人物吗?为什么?你还知道他的什么故事?请写出一个。2

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。