晏子使楚复习

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1、九年级（下）语文教师备助案课题：《晏子使楚》（复习）主备：顾非辅备：朱双琴杨洁助学目标：1、朗读课文，掌握重要的文言实词、虚词。2、体会晏子高超的外交才能，把握人物形象。3、学习晏子以聪明才智维护个人和国家尊严的精神。助学重难点：即目标助学课时：1课时助学过程：课前准备：自助学习，反复朗读复习课文，独立完成自助学稿。一、导入复习曾经有一位美国记者问周恩来总理：“我们美国人总爱仰着头走路，而你们中国人却为什么总是低着头走路？”周总理略加思索，回答道：“走下坡路的人总是仰着头走路，走上坡路的人自然是低着头走路了。”机智的应答

2、令美国记者羞愧不已。其实，在我们几千年的历史长河中有许多这样的外交家、政治家，在维护国家尊严的关键时刻，表现出了非凡的智慧和敢于斗争、善于斗争的优秀品质，晏子就是其中的一位。今天我们一起复习《晏子使楚》。二、明确复习目标三、自助展示（一）、朗读课文，掌握基础知识1、提问文学常识：见课下注释2、学生朗读课文，疏通文意（二）、研读赏析1、面对楚王接二连三的侮辱，晏子是怎样应对的？（见教参）补充提问：楚王的“笑”属于什么样子的笑？（尴尬，自我解嘲）我们可以用俗语或成语形容他此时的处境（哑巴吃黄连，搬起石头砸住自己的脚，偷鸡不成

3、蚀把米，自作自受，作茧自缚，自作聪明……）2、晏子、楚王各是怎样的人？四、求助互助：学生提问自助学稿中疑难问题，互助讨论，明确答案。五、教师补助1、从文中我们可得到哪些启示？2、中国历史上，像晏子这样不辱使命的外交人才还有很多，你能举出几例吗？六、课堂巩固：附练习七、课后续助：背诵课文及翻译。整理订正自助学稿。九年级（下）语文学生自助学稿课题：《晏子使楚》（复习）主备：顾非班级：姓名：一、给加点的字注音。(8分)①酒酣（    ）  ②曷为者（    ）   ③则为枳（   ）      ④善盗耶（    ）⑤赐酒（  

4、  ）  ⑥缚者 （    ）   ⑦诣王（    ）       ⑧编辑 （    ）二、解释下列加点的字。（20分）①晏子将使楚（       ）        ②齐之习辞者也（      ）③今方来（      ）             ④左右对曰（      ）⑤为其来也（    ）             ⑥何坐（      ）⑦吏二缚一人诣王（   ）        ⑧缚者曷为者也（      ）⑨齐人固善盗乎（     ）        ⑩寡人反取病焉（      ）三、翻译下列句子。（15分）①晏婴，齐

5、之习辞者也。                                                                      ②为其来也，臣请缚一人过王而行。                                                                      ③所以然者何？                                                                      ④得无楚之水土使民善盗耶?           

6、                                                           ⑤圣人非所与熙也，寡人反取病焉。                                                                      四、阅读下面的短文，完成文后的题目：（57分）（一）（34分）景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子曰：“烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟

7、之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。”数烛邹已毕，请杀之。公日：“勿杀!寡人闻命矣。”1.解释加粗斜体的词语。（12分）①使烛邹主鸟而亡之(   )②请数之以其罪(       )③是罪一也(       )            ④以鸟之故杀人(        )⑤寡人闻命(    )          ⑥为吾君主鸟(        )2.选出下列句中“而”的用法不同类的一项（       ）（4分）A．臣请缚一人过王而行    B．请数之以其罪而杀之C．汝为吾君主鸟而亡之    D．于是召而数

8、之公前3.选出下列句中“之”的用法不同类的一项（   ）（4分）A．使吾君以鸟之故杀人        B．烛邹之罪有三C．得无楚之水土使民善盗耶    D．婴闻之4．翻译下面的句子：（4分）使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。5.上文晏子劝谏的目的是什么？晏子进谏时采用什么方法，使景公明确了事情的荒谬以及后果的严