初中数学教学中学生学习兴趣的培养-论文.pdf

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1、教学·信息课程教育研究2014年1月上旬刊是极其重要的。数学题目中，开放题类型颇多，如题1：某广场需学生的创新思维和发散性思维学生数学能力的培养，在数学教建一花圃，设计方案需现行征集．要求花圃成轴对称图形，或方学中很是关键．数学题目多取材于现实生活中，挑战性、趣味性形．或圆形．或其他图形，这样的花圃该如何设计?该题目就较为强．同时开放性的题目能够培养学生积极探索的学习精神。开放．结论也多变不一。再如题2：有一种虾，从海上捞取后仅能参考文献：存活2天，若要使其存活更长的时间，需要在塘内放养。但是放养『11张东．教育信息化背景下初中数学教师专业素养发展研期间仍会依一定的死亡率．每天死去一定

2、数量的虾．而个体虾在究『D1．重庆师范大学，2012．此期间，重量保持不变。若按照市场收购价，购买1000千克该虾『21王炼．基于新课程的初中数学课堂特征的案例研究．重种．市场中销售该种虾价格为每千克30元，经过市场推算，每天庆师范大学．2012．该种虾的市场价格会上升1元．而在对该虾放养过程中．平均一『31黄文雅．初中数学课堂教学小组合作学习存在的问题及天支出400元．而且约有1O千克的该种虾每天死去。若假定死虾对策研究『D1．四川师范大学，2011．能够全部售出，平均每千克售价为20元。(1)将该种虾放养x天．孙雅琴．渗透数学基本思想的初中数学课堂教学实践研然后按照活虾售价一次性全

3、部出售．该种虾总额为v元．列出v究『【)1．重庆师范大学，2012．关于x的函数关系式(2)放养该种虾多少天，收购人员能够获取f5]吴亚敏．初中数学函数教学存在的困难及其教学对策研最大利润?利润值是多少?这样的数学题目．探索性强．而且需要究1．杭州师范大学，2010．初中数学教学中学生学习兴趣的培养张润梅(内蒙古鄂尔多斯市东胜区~-R,-中学内蒙古鄂尔多斯017000)【摘要】对于初中生而言，若要是想使他们真正领会到数学中的含义和奥妙，首先就要激发出他们对数学学习的兴趣。提高初中生的学习兴趣不但可以使他们对数学学习有积极影响，同时还可以很好的培养中学生的自学能力以及学习习惯。本文阐述了

4、怎样在初中数学学习中培养起中学生的学习兴趣，并举出实例，提出教学建议，希望对初中生的数学兴趣培养产生一定帮助。【关键词】初中数学教学兴趣培养【中图分类号】G633．6【文献标识码】A【文章编号】2095—3089(2014)O1一O160—01众所盾知“兴趣才是最好的老师”．这句话同样也适用于初的开端是成功的基础”如果数学老师们能够根据学生的心理，精中生的数学学习兴趣是学习的动力以及源泉初中的数学教学心设计教学课程．认真备课并合理导入，就可以抓住学生的眼球，因为内容较为枯燥、乏味，所以导致很多学生对其产生了反感甚激发他们的学习兴趣．使他们拥有强烈的求知欲望．积极主动的至是抵触情绪。所以

5、，在初中的数学教学过程中．老师们应当想方投入到中学数学学习中比如．当老师在讲到“一元一次方程式”设法．积极培养出学生的学习兴趣．让每一位学生都可以主动参这章节时。老师可以使用多媒体设备．以鸡兔同笼的例子导入教与到数学教学中来为了培养出学生的学习兴趣．老师应当使用学．对学生发问：“如果笼中的兔子都举起前腿，那么笼中一共还正确的教学方法引导学生、培养学生，做到寓教于乐。让学生在一有多少条腿?”通过这样的方式．充分激发出了学生的学习兴趣．种愉快、轻松的环境中学习数学，培养他们对数学学习的积极性在经过老师的指点．很快算出了答案一使数学具备理性精神。美化数学课堂其次．对问题设下悬念，循序渐进引发

6、学生学习兴趣。初中数、初中数学之所以让学生觉得反感甚至是抵触．正是因为它学老师在教学中要根据课程安排以及学生的特点．设置一些具有难在枯燥、乏味的图形、数字以及各种各样的公式上，如果老师可科学性、新颖别致的问题，并为这些问题留下悬念，循序渐进的对以正确引导学生，让他们发现数学中的关．那么数学课便不会那学生进行引导．激发出学生的学习兴趣。例如，在讲授“概率”一章么枯燥、乏味了。时。老师可以让学生先做石头剪子布的游戏。这时的课堂早已活跃例如，当在讲到几何图形时．老师可以引导学生去观察身边起来．做完游戏之后．老师可以问输了的同学“想赢吗?”同学必然的几何物体，发现它们的外表美。将球、圆台、圆柱

7、、弧形以及垂直回答想赢．然后老师可以循序渐进的引入教学“那我们来看看你赢等自身具有的美学艺术形式，例如完整(如圆、球最的唯美性)、比的几率有多大．输的几率又有多大?”这样一来。不仅在活跃课堂气例(如黄金分割所体现的美)为学生仔细阐述。让学生感知到艺术氛的同时．让学生主动参与到学习中来。充分激发出了学生的学习和美学．加深学生对几何以及线条的印象引导学生发现这些几兴趣．在此基础上还可以让学生的思维得到充分锻炼何图形中的奇异性、对称性．使他们在生活中