合理运用各种教学媒体.doc

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1、合理的运用各种教学媒体在教学过程中不能简单的认为哪种教学媒体的选择是最好的，传统教学媒体与现代教学媒体在教学中的使用各有利弊，例如：传统教学中常见的媒体黑板、图片、模型、实物教具等的合理运用有利于发挥教师的引导、示范的作用。而多媒体教学的运用可以更好地激发学生的学习兴趣，形成良好的人机交互性，扩大了信息资源的共享，但片面过多的运用多媒体教学手段会抑制教师的主导性，使课堂缺乏师生间、生生间的交流互动，所以在教学中要根据课程的需要有目的的对各种教学媒体进行合理、有效地综合的利用，已达到良好的教学效果。在平日的美术教学中我也十分注重两种教学手段的综合利用，例如在六年级美术《巧用肌

2、理》这课中，在导课环节我就利用传统的教学媒体：实物教具将学生引入教学情境，让学生触摸感受光滑的瓷盘与粗糙的砂纸的不同质感，在寻找身边的肌理时、我运用现代教学媒体图片，让学生观察生活中的美丽的肌理，让学生学会体验、感悟，以提高他们对生活、环境的审美情趣。总之，在教学中只要合理、灵活运用各种教学媒体就会提高教学的有效性