工作业绩考核办法.doc

《工作业绩考核办法.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教职工工作业绩考核办法（2014年12月11日教职工大会通过）为建立公平竞争的激励机制，充分调动广大教师的工作积极性，挖掘教师的创新潜能，做到爱岗敬业，切实提高教育教学质量，结合学校实际情况，特制定办法。一、考核内容。教职工工作业绩考核的内容为三大项：第一项为常规考核项，具体为计划总结、备课、上课、作业批改、辅导学生、考试与质量分析六方面。第二项为质量监控考核，第三项为其它工作的等级评定。二、考核办法。(一)教学常规考核1、计划、总结：按学校统一要求书写计划和总结并按时上交为A。迟交者为B,未交者为C。2、备课：按教学常规要求备课为A级；能按备课的要求备好课，

2、但大多从现成教案迁移而来，无个性，教改精神体现不足，为B级；敷衍塞责，有缺备、漏备现象，为C级。3、上课：按教学常规要求上课，根据教师互相听课及公开课情况评定ABC。4、作业布置与批改：作业量适宜，作业本设置规范，书写端正，卷面整洁，正确率高，批改认真细致，无错批、漏批，订正及时，为A级；作业量过少，学生书写不够端正，批改不及时，为B级；作业布置无计划，书写马虎，正确率低，无作业批改记录，为C级。5、辅导：贯彻因材施教原则，及时建立学困生档案，记录齐全，转差有明显成效，为A级；辅导耐心细致，严而有格，记录齐全，但效果不明显，为B级；辅导工作马虎了事，记录不全，

3、无效果，为C级。6、考试及分析：单元考试及质量分析齐全为A，不全为B，没有为C。5、奖励办法：六项等级为A级的，可获得考核10分；五项为A得8分；四项A及以下得6分。（二）质量监控考核办法1、统考科目（语文、数学、英语）学期、学年学校统一进行考试，按人平分计算。学校设定各学段各学科人平分标准。科目及学段一二年级三四年级五六年级语文757068数学787570英语6060达到以上人平分标准计考核分20分，每增加或减少1分增或减0.5分（减到16分为止）。2、非统考科目：由学校教学业绩考核小组组织考核。项目计划备课上课作业辅导学生评价总结考核分15551213、任

4、教统考科目又任教非统考科目的教师，统考科目占80%，非统考科目占20%。任教同科目多个年级的教师按平均情况计算。4、未任课教师由考核小组评定等级，一等计20分。二等计18分。三等计16分。三、工作业绩考核小组组长：***成员：******************四、本办法自2014年秋季起执行。当阳市半月镇**小学2014年12月11日