班主任工作规范及业绩津贴考核办法

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1、班主任工作规范一、开学前准备工作1、开学前一周，制定班主任学期工作计划，确定学期班级管理目标。将学期工作计划记录在《班主任工作手册》上。2、开学前一周，认真核实登记1次各种公物情况。按照班级人数认真核查学生宿舍床位数及教室内的课桌椅数，并认真做好教学准备工作。3、新生班级班主任开学上课前准备工作：（1）做好迎接新生的各项工作。（2）坚持每天到新生军训场地，督促检查新生军训工作，在新生军训期间多与学生交流沟通，了解学生家庭情况，做到熟记班级学生姓名。（3）建立班级学生个人档案，做到学生基本情况“一口清”，参加班主任测试。。（4）收缴学生资助的各种材料（户

2、口本和身份证复印件、困难证明材料、照片等）。二、正常开学后工作一）开学初期工作规范1、开学第一天，要掌握学生到校情况，统计报到率，并将报到情况上报系部，同时催缴学费。2、新生班级第一学期，由于新生之间相互不熟悉，班委会确定可以根据军训期间了解学生情况，由班主任任定并明确其职责，以后每学期示情况需要采取民主集中制原则确定班委会。3、按要求认真做好学生基本信息统计工作与学生资助工作。二）周工作规范1、每周检查早操、晚自习分别不少于一次，深入学生宿舍、教室了解学生情况不少于两次。2、每周督促学生按时向系部上交《教室日志》、《学生点名册》。要求班级干部记录好《

3、班级情况记录本》，并认真检查《班级情况记录本》，作出阅读批示。及时了解学生的学习状态，掌握班级学生动态。及时纠正学生违纪行为，发现问题及时处理。3、每周督促检查学生搞好班级各项卫生，总共不少于2次，发现问题立即整改。4、组织安排每周1次主题班会课，并有班会的设计方案。5、每周按照《学生操行考核办法》为每位学生操行考评打分1次。6、每周至少督促检查1次学生日常行为规范。7、每周按时参加班主任例会，并将会议内容及要求及时传达给学生。三）月工作规范1、每月召开班团干会议1次，充分听取班干部的意见，和他们共同探讨班集体的发展和建设。总结上一月工作情况，明确下月

4、工作任务。2、每月对教室和宿舍公物进行一次彻底检查，及时报修，确定责任人。3、每月对班级工作做一次全面总结：结合当月班级考核结果，认真分析班级存在的问题，及时与系部及学工处交换意见。重点表扬各方面先进，查找班集体建设中存在的问题,和班级阶段目标实现情况。并将总结内容记录在《班主任工作手册》上。4、每月按时向系部统计并上报有关资料：包括班级学生违纪情况、先进典型事迹、学生流失情况、《班级情况记录本》。5、每月有计划、有意识、有目的和2〜5名学生家长联系，将学生在校表现情况告知家长，并做好记录（谈话、家访、电话联系等）。6、要实现学生教育管理与教学对接，每

5、月至少与本班授课教师联系1次，了解学生学习情况，并针对具体情况，协助授课教师采取适当的方法加以解决。四）学期工作规范1、积极组织好班级学生参加系部、学院组织的各项活动，完成学院布置的各项任务。2、每学年撰写一篇班主任经验交流论文。三、学期收尾工作1、期末考试前1〜2周，对学生进行安全文明离校教育和诚信考试教育。2、按要求及时上交各种材料和报表。学生放假离校时对本班公共物品（教室、宿舍）做彻底清点验收，有关情况向学生说明。3、做好班级的总结工作一一班级情况分析。①整体情况：主要分析班级整体状态、学生整体表现、学生成绩变化等；②个体情况：问题学生的转化（包

6、括学生进步、退步及心理问题等）、班级某项工作存在问题等。分析原因，提出今后整改措施。安徽淮北煤电技师学院班主任业绩津贴考核办法为了更好地发挥班主任在学生思想教育及日常管理中的作用，调动班主任工作的积极性，比较系统客观地评价班主任工作，根据班主任工作职责和学院师资队伍建设的实际情况,加强对班主任工作的考核管理，为教职工职称的评聘、年度考核等提供依据，特制定本考核办法：1、各考核组及考评人员应认真记录，做好平时资料的积累，日考核，月统计，学期考评。2、每月考核截止到25号，下月5号前应统计出每位班主任的得分，并公布。3、班主任综合考核结果作为“先进个人评选

7、”、“个人职称评聘”、“干部的提拔与任用”的重要依据。4、如果班主任本月考评结果是一票否决，则该班主任所带的该班级本月不得酬金。5、各班级的每月基础考评分为100分，总增减分上不封顶，下不保底。6、考核标准详见《班主任业绩考评细则》。7、每月班主任业绩津贴平均按6元/人，各系、部根据班主任月考评分数高低及班级人数按比例支付。（班主任每月考评分二班级考评分*班级管理难度系数）。班级管理难度系数为：①高中男女生混合班、纯女生班，系数为1.0；②高中纯男生班系数为1.05；③初中班系数为1.15；班主任业绩津贴计算方法：班主任业绩津贴=空乙©xRxF工RE式

8、中：6——6元/生；R——该班班级学生数；工匕一一系（部）学生总数；F该班班主任月考评分；工R