江苏省南通市通州高级中学2020届高三数学内部专题10.4 平行与垂直的判断与性质综合问题.docx

江苏省南通市通州高级中学2020届高三数学内部专题10.4 平行与垂直的判断与性质综合问题.docx

ID:53857000

大小:241.56 KB

页数:5页

时间:2020-04-09

江苏省南通市通州高级中学2020届高三数学内部专题10.4 平行与垂直的判断与性质综合问题.docx_第1页
江苏省南通市通州高级中学2020届高三数学内部专题10.4 平行与垂直的判断与性质综合问题.docx_第2页
江苏省南通市通州高级中学2020届高三数学内部专题10.4 平行与垂直的判断与性质综合问题.docx_第3页
江苏省南通市通州高级中学2020届高三数学内部专题10.4 平行与垂直的判断与性质综合问题.docx_第4页
江苏省南通市通州高级中学2020届高三数学内部专题10.4 平行与垂直的判断与性质综合问题.docx_第5页
资源描述:

《江苏省南通市通州高级中学2020届高三数学内部专题10.4 平行与垂直的判断与性质综合问题.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、§10.4平行与垂直的判断与性质综合问题【典题导引】例1.如图,四棱锥P-ABCD中,AD⊥平面PAB,AP⊥AB.(1)求证:CD⊥AP;(2)若CD⊥PD,求证:CD∥平面PAB.PDCBA例2.如图,在四棱锥中,为与的交点,平面,是正三角形,,.(1)若点为棱上一点,且平面,求的值;PABCDOE(例2图)(2)求证:平面平面.例3.如图,四棱锥中,底面是菱形,,,为的中点,.(1)求证:;(2)若菱形的边长为,,求四面体的体积.例3图例4.如图1,在中,,,分别为,的中点,点为线段上的一点.将沿折

2、起到的位置,使,如图2.(1)求证:平面;(2)求证:;(3)线段上是否存在点,使平面?说明理由.【课后巩固】1.是两个平面,是两条直线,有下列四个命题:①如果,那么;②如果,那么;③如果,那么;④如果,,,,那么.其中正确的命题有.(填写所有正确命题的编号)2.在四棱锥中,,,,,为的中(第2题图)PABCDE点.(1)求证:平面;(2)求证:平面平面.3.如图,四棱锥P-ABCD中,AD⊥平面PAB,AP⊥AB.(1)求证:CD⊥AP;PDCBA(2)若CD⊥PD,求证:CD∥平面PAB.4.在直四棱

3、柱中,已知底面是菱形,分别是棱的中点.(1)求证:∥平面;ABCDD1A1B1C1MN(2)求证:平面平面.5.如图,在四棱锥中,为与的交点,平面,是正三角形,,.PABCDOE(1)若点为棱上一点,且平面,求的值;(2)求证:平面平面.6.如图,在四棱锥中,底面为矩形,平面面,,,为的中点.(1)求证:平面;PBCDEA(第6题图)(2)求证:平面.7.如图,四棱锥中,底面为矩形,,为上一点.(1)求证:平面平面;(2)若平面,求证:为的中点.8.如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AC,点E,

4、F分别在棱BB1,CC1上(均异于端点),且∠ABE=∠ACF,AE⊥BB1,AF⊥CC1.求证:(1)平面AEF⊥平面BB1C1C;AA1B1C1BCFE(2)BC//平面AEF.9.在梯形中,,平面平面,四边形是矩形,,点在线段上.(1)求证:;(2)若平面,试求线段的长.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。