基于人文关怀背景的大学生思想政治教育路径的探讨-论文.pdf

《基于人文关怀背景的大学生思想政治教育路径的探讨-论文.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、基于人文关怀背景的大学生思想政治教育路径的探讨袁奉亚(郑州升达经贸管理学院451191)【摘要】高校思想政治教育工作中人文关怀具有举足轻重的作用。对教师的主导作用及权威过分强调，而教师对学生的心理特征及对大学生思政教育工作注重人文教育的意义进行了阐述，对目前大学思想状况顾及不够，从而使得大学生思想政治教育工作者通常从生思政教育人文关怀不足进行了探析，重点提出了基于人文关怀大学主观意愿处罚，对大学生的主动性及能动性忽视，也忽视了大学生生思政教育的路径。对思想政治接受中的判断，理解以及内化。这无疑压制了学生的【关键词】

2、人文关怀；思政教育；路径创造性与自主性，压制了学生的进取心，从而出现了知行脱节的问题。引言第二，对于价值取向，存在着对社会价值重视，而对个体价值高校大学生思想政治教育人文关怀的提出，使得思想政治教忽视的问题。一直以来，教育存在着以社会价值为中心还是以个育工作的内涵得到进一步的丰富，也使得思想政治教育工作者的体价值为中心的争论。当前，我国思政教育重视社会整体，而对成视野拓宽。人文关怀的要求是对关怀人的生存与发展，对人的全员个体的重视不够，重视对人共性的塑造，忽视了个体的差异。因面发展进行尊重与肯定。人是思想政治教育的

3、核心，教育的最终此，传统高校思政教育价值定位的偏颇使得思政教育不能深入人的目的也是实现人的自由全面发展。因此，高校思想政治教育实心，也就使得思政教育的人文关怀价值得不到体现。效性提高的核心就是让思想政治教育充满人文关怀。第三，对于教育内容方面，存在着对意识形态重视，而对思想一、大学生思政教育工作注重人文关怀的意义道德忽视的问题。政治信念，道德品质，思想观念等都属于思政教首先，大学生思想政治教育注重人文关怀是以人为本理念的育的范畴。传统思政教育侧重于政治教育，而对大学生的思想得具体体现。2004年10月20日党中央国

4、务院在《关于进一步加强到形成给予的关注不够，使得大学生系统接受思想道德品质内容和改进大学生思想政治教育的意见》中明确提出大学生的培养目缺失。标是全面发展，对大学生的思想政治教育要以人为本。大学思想三、基于人文关怀的大学生思政教育的路径政治教育的对象是人，主体是人，其最基本的任务就是对人的自觉第一，充分发挥人的主体作用，创建参与体制。高校思政教育性的启发，对人的积极性的调动以及对人的创造性的激发。基于工作是进行人的工作，思政教育的基础是人的素质，同时人的素质此，大学生思想政治教育工作必须以人为中心。同时，思政教育也是

5、思政教育的目标。因此，可以说在思想政治教育中，人是中以人为本，体现了对大学生全面发展的思想政治教育的目标。另心，出发点，同样也是目的与归宿。启发人的自觉性，激发人的创外，大学生思想政治教育以人为本的理念，要求实现大学生能力、造性以及调动人的积极性是思政教育的根本任务。基于此，高校人格和知识的全面和谐发展。人文关怀对大学生的生活和发展进学生思政教育中要使得学生的主体地位确定，尊重学生思想道德行关注，体现了尊重人，爱护人和关心人。大学生思政教育工作者教育中主动性的发挥，让学生能够进行自我认识，自我激励，自我以人为本必须

6、和人文关怀相融合，使得以人为本的实质得到发扬，管理，从而使得学生能够对自己负责，对社会负责，对他人负责，进从而使得大学生思想政治教育实效性得到提升。而使得思想道德教育的目的能够达成。重视对学生主动参与思政第二，大学生思想政治教育注重人文关怀是实效性的迫切要教育教学活动的引导，引导学生积极进行讨论，通过校园文化建求。现实中通常以社会适应性当作是教育的尺度，使得人的发展设，志愿者活动等，使得大学生主动分析问题，认识问题，解决问题以及对真实个人生存发展真切的关怀进行忽视。对大学生给予较的能力得到提高，对于大学生的身心健康

7、与及学生的和谐发展有多的是知识的积累，然而对于给学生关注知识的意义，关注人的意利，最终能够实现高校思政教育对大学生的培养的目标。义忽略了，无疑使得人文关怀缺失，而后果就是丧失了教育的意第二，要重视大学生个体的差异，进行素质教育。马克思主义义，教育价值迷茫。当代教育对人和社会的适应进行了强调，也强对于人的个性的发展一直都给予了足够的重视，马克思主义认为调了人面向社会的发展，但是对人生存本身却没有重视。然而，实人实现全面发展最集中的表现就是人的个性全面发展。大学生都际上，人的发展由社会的发展决定，大学需要培养社会需要的

8、人是独立个体，尤其是当代大学生具有独特的心理特征，理解方式，才，需要满足社会对人的要求。但是，脱离个人对于自身发展的追兴趣爱好，才能，有着自己的追求及实际情况。因为受到多种因素求，就不可能体现教育价值和社会价值。基于此，只有将人文关怀的影响，使得当代大学生的思想认识，价值取向，道德标准等具有贯穿于大学生的思想政治教育中，将人文关怀作为大学生思政教差异，同时，