人文关怀视阈下大学生思想政治教育路径探析-论文.pdf

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1、第31卷第3期周口师范学院学报2014年5月Vo1．31No．3JournalofZhoukouNormalUniversityMay2014人文关怀视阈下大学生思想政治教育路径探析李慧敏(周口师范学院思想政治理论教研部，河南周口466001)摘要：人文关怀的内涵主要包括生命关怀、尊严关怀、价值关怀、发展关怀等方面。大学生思想政治教育融入人文关怀要关注特殊群体，强化生命意识教育；注重情感育人，满足学生的多样化需求；积极拓宽渠道，培养学生的自我教育能力；坚持以人为本，推动学生的全面可持续发展。关键词：人文关怀；思想政治教育；大学生中图

2、分类号：G641文献标志码：A文章编号：1671—9476(2014)03—0139一O3随着我国改革开放进程的加快，社会结构和利蚀着大学生的思想，弱化了大学生对社会主义、共产益格局正在经历着深刻的变动与调整，多元文化思主义的认同和信仰。再次，随着计算机网络的普及潮、多样化的思想观念正经历前所未有的冲突和碰和应用，网络信息良莠不齐、鱼龙混杂现象突出，一撞。置身于这种环境下的大学生眼界开阔，思维活些低俗、庸俗、媚俗的文化受经济利益的驱使，采取跃，个性突出，主体意识强，同时又面临人际关系紧各种技术手段，运用别出心裁的传播方式来吸引正张、

3、社会竞争激烈、就业形势严峻等问题，迫切需要处于人生观和价值观形成和塑造时期的大学生，给人文关怀和心理疏导。高校思想政治教育工作是以高校思想政治教育带来了很大的冲击。最后，随着“人”为中心的工作，关心人、尊重人、理解人、发展人我国高等教育由精英教育向大众教育转化，就业形是其价值旨归，因此把人文关怀的理念融人高校思势日益严峻，大学生面临的竞争日趋激烈，心理压力想政治教育实践中具有重要的理论和现实意义。不断加大，心理问题频繁发生。(二)融入人文关怀是大学生思想政治教育工作一、大学生思想政治教育融入人文关怀的应有之义的意义从本质上讲，思想政

4、治教育是一项完善人、发展(一)融入人文关怀是大学生思想政治教育工作人的教育实践活动，与人文关怀尊重人、关心人的内应对挑战的客观需要涵具有高度的契合性和内在的一致性。作为一项社首先，随着全球化进程的加快，世界范围内的文会实践活动，高校思想政治教育的对象是活生生的、化冲突和碰撞日益加剧，西方文化在推销他们的价有思想的人，它必然会涉及人的观念、意识、情感等值观念、生活方式、道德信条的同时，也把消费主义、精神领域，教育的目的在于丰富人们的精神世界，增享乐主义、个人主义的价值观传播到我国，对我国大强人们的主体力量，提升人们的思想境界，这就意味

5、学生的理想信念、道德伦理和民族认同等产生强烈着思想政治教育必然要彰显人文精神，凸显人文价的冲击和影响。其次，“随着市场经济的发展，商品值，融人人文关怀。新时期的大学生思维开阔、崇尚交换的法则也容易侵蚀到社会政治生活和人民的精个性、竞争意识强烈，但同时也存在着自律能力不神领域，引发见利忘义、权钱交易，导致国家意识、集足、情感问题困惑、人际关系紧张、抗压能力不强等体意识和互助精神、奉献精神的减弱”[1]。尤其是自问题，这些问题如果得不到正确、及时的引导和解由主义、拜金主义、功利主义等价值观的盛行不断侵决，必然会影响到思想政治教育的效果和

6、大学生的收稿日期：2014一O1一O2基金项目：周口师范学院2012年度青年科研基金项目“以人为本视野下的高校思想政治教育人文关怀研究”(2012QNB23)的阶段性成果。作者简介：李慧敏(1981一)，女，河南周口人，讲师，硕士，主要从事高校思想政治教育研究。140周口师范学院学报2014拄健康成长。这就需要通过融人人文关怀给大学生正学习、就业、心理、情感等方面存在困难和问题的学确的指导、及时的疏导和积极的引导，才能帮助他们生。解决思想问题和实际困难，真正做到尊重学生、关爱(三)价值关怀学生、帮助学生。价值关怀是人文关怀的关键所在

7、。大学生价值(三)融入人文关怀是实现大学生全面发展的客关怀包括鼓励学生通过自身努力不断发掘自身潜观需要能，展现自己多方面的个性和才能，以推动学生实现实现学生的全面发展是高校思想政治教育的终自身价值。价值关怀主要是培养学生的自律精神，极目标和价值所在。人的全面发展既是个人素质、通过学生的自我范导，实现自我管理、自我教育、自潜能普遍提高和充分发挥，也是自由个性、理想、需我服务。求等因素的实现和满足；既是个人自由、积极、主动(四)发展关怀地发展，也是承认人的特殊性、差异性的发展。人文发展关怀是人文关怀的最终目标。高校各部门关怀关注人的内心

8、世界，尊重人的主体地位，使人能要协同努力，通过社团活动、校园文化建设、网络、心够对外在环境和主体自身进行自觉调控，从而促进理咨询室、就业指导服务站等平台营造良好的环境，人的总体素质的提升和自我价值的实现。因此，“注为促进学生的发展积极