手术室护理人员关怀能力的质性研究.pdf

《手术室护理人员关怀能力的质性研究.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、l516·国际护理学杂志2013年7月第32卷第7期IntJNurs，July2013，Vo1．32．No．7手术室护理人员关怀能力的质性研究王坤宇【摘要】目的探讨手术室护理人员对关怀的认知程度和分析影响手术室护理人员关怀能力的相关因素。方法采用非结构式访谈方法和调查问卷法对400名护理人员进行研究，并对资料进行分析。结果手术室关怀态度良好、满足患者需要、良好的职业素质及良好的护患关系不同学历护理人员对优质护理认知存在明显差异(P<0．05)，学历越高对优质护理的认同度越高。结论应提高对护理人员的关注，使其对关怀的认知程度进一步加深。【关键词】手术室；护理人员

2、；关怀；质性研究中图分类号：R472．2文献标识码：B关怀也被称为护理关怀、爱护，护理关怀是指强调以人(4分)、不确定(3分)、不同意(2分)、非常不同意(1为本的精神，以改善和促进人类健康的直接帮助，支持和促分)，分值越高表明护士对护理关怀属性的认同程度越高。进护理在护理工作中的个人或团体的行为，关怀是护理的本1．3统计分析方法质和核心，护理能力不是与生俱来的，需要教育、指导和经应用SPSS13．0统计软件进行统计分析。采用频数、频率验的积累逐步形成。目前人们的健康观念也发生了转变，构成比进行描述性分析。对生活质量的期望和需求和对医疗保健服务的需求将增加，希

3、望在促进健康的过程中得到更加人性的尊重，对卫生服务2结果人员的综合能力和素质提出了更高的要求J。患者手术压力2．1多数受访者都肯定了在手术室中实施关怀护理的重要大，在人手术室后的生理和心理指标会产生明显的变化，手性，认为手术室关怀都体现在细节中，必须对细节加以注意，术室护士的关怀行为就显得格外重要J。有研究认为，护士但许多因素会影响的质量，如工作量过大会降低关怀的质量，手术室护理关怀能力的提高是推动护理学科发展、提高临床个人心情也会影响护理的质量。护理质量的重要手段。本研究应用质性研究的方法深入了2．2不同学历、年龄、职称护理人员对优质手术室护理关怀解手术室护

4、理关怀的认知程度，并为更好地指导护理人员在认知的比较见表1。不同学历护理人员对优质护理认知在手术临床护理的实施提供可靠的依据。本研究着重探讨手术室护室关怀态度良好、满足患者需要、良好的职业素质及良好的理人员对关怀的认知程度和分析影响手术室护理人员关怀能护患关系这4项特征中存在统计学意义(P<0．05)，学历越力的相关因素，为提高手术室护理人员关怀能力提供依据。高对优质护理的认同度越高，而在对专业知识与技能和健康教育方面认知差异无统计学意义。1对象与方法1．1对象表1不同护理人员对手术室护理关怀认知情况(±S)随机抽取我院护理工作人员共400人作为调查对象。1．

5、2方法1．2．1研究工具采用非结构式访谈方法和调查问卷法。在访谈中我们向被访问者提几个问题，如“您认为什么是关怀和护理关怀”、“您每天在手术室的护理工作中有哪些关怀行为”、“您觉得哪些因素会影响您实施关怀照顾”等。在调查问卷法中设计的问题包括被调查手术室护理人员的对手术室3讨论护理关怀主题的认知、态度、见解等资料。人性化的管理模式是要求在护理工作中贯彻以人为本的1．2．2资料的分析在非结构式访谈方法中记录被访者的回理念，要求全体护理人员在日常的护理实践中时刻体现出对答内容，并进行整理和分析。调查问卷中拟定6个相关的主人的人格尊严、权利需求、生命健康的关心与关注

6、，全面提题构成，包括手术室关怀态度良好、满足病人需要、丰富的高专业的服务质量，最大限度满足服务对象需要作为工作目专业知识与技能、进行健康教育、良好的职业素质、良好的的。护理人员应皆以患者为服务对象，护理管理体制服从护患关系。评分采用五分法，包括非常同意(5分)、同意护理人员的实际情况，必须在根本上了解护理人员在工作中的实际需要，以人为本，解决实际问题，并通过各种学习培DOI：10．3760／cma．j．issn．1673—4351．2013．07．071训，全面激发护理人员的工作积极性，提高他们的护理服务作者单位：150001黑龙江哈尔滨，哈尔滨医科大学附属第

7、一医院质量，必须根据医院的现有情况，提出切实可行的改进方案，国际护理学杂志2013年7月第32卷第7期IntJNurs，July2013，Vo1．32．No．7全面提高护理管理水平与临床护理质量。只有将人性化管理是影响护理人员对优质护理主题认知的主要因素，不同学历模式在护理管理工作中运用，能有效地发挥护理人员的聪明的护理人员对手术室护理关怀认同度有显著性差异，学历越才智，充分调动护理人员的积极性。研究发现，护理人员工高的人认同度越高。在一般情况下，学历直接反映了个人的作懈怠较普遍o，主要因为护理人员继续深造的机会及晋升教育水平，高学历的护士看问题、理解事物的能

8、力相对强，的机会少，工作性质又主要以执