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时间:2020-04-04
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1、攀登英语Level1级AUnitl输入课教学设计及反思攀登英语Level1级AUnitl输入课教学设计及反思一、教学内容攀登英语Level一级AUnitlsongsandchantsboysandgirlsIamaboyandyouareagirlDoyouwanttobemyfriend?IamagirlandyouareaboyYes,IwanttobeyourfriendLalalaYes,IwillalwaysbeyourfriendEverydayEnglish(日常英语)Howareyou?Fine,thankyouSeeyo
2、uSeeyou二、学习目标1,知识目标能够快乐地演唱本单元所学歌曲,并通过所学的日常英语能正确使用Howareyou?Fine,thankyou来进行互相问好。2•能力目标够模仿说唱本单元所学的童谣了解并能使用Howareyou?Fine,thankyou进行灵活提问和回答。3.情感目标让孩子们轻松快乐地唱,说,培养学生学习英语的兴趣,通过小组活动培养学生互助关心的美德。三、教学重点掌握并能运用句子:Howareyou?Fine,thankyouSeeyouSeeyou四、教学难点两人间能利用句子进行交换问好五、教学用具DVD机《课堂学习
3、》VCD《迪士尼英语》VCD六、教学步骤1,预热(五分钟)A.歌曲进行拍手跟唱A.进行自我介绍2•歌曲童谣(五分钟)Unitlboysandgirls(1)watchandlisten(播放1遍)(2)listenandrepeat(播放2遍)(3)follow(播放2遍)3,日常英语(5分钟)常英语对话watchandlisten(播放2遍)listenandrepeat(播放2遍)follow(播放2遍)日常英语操练教师拿出句子卡片,教读,开火车轮读TleasereadaftermeSs:先请几个学生和教师进行师生对话,再请几个学生进
4、行对话展示。T:Howareyou?Fine,thankyouSeeyouSeeyou英语播放《迪士尼神奇英语》VCD第1课第1节到第2节5.总结(五分钟)A.countthestartstogether(评岀小组——、二、三名)B.askthestudenttocolortheirbooks(学生填涂课堂学习卡)C.homework
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