攀登英语level1级a unit 1 输入课教学设计及反思

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下攀登英语Level1级AUnit1输入课教学设计及反思　　攀登英语Level1级AUnit1输入课教学设计及反思　　一、教学内容（teachercontents）　　攀登英语Level一级AUnit1　　songsandchants　　boysandgirls　　Iamaboyandyouareagirl　　Doyouwanttobemyfriend?　　Iamagirlandyouarea

2、boy　　Yes,Iwanttobeyourfriend　　La……la……la……　　Yes,Iwillalwaysbeyourfriend　　EverydayEnglish(日常英语)　　Howareyou?　　Fine,thankyou　　Seeyou　　Seeyou　　二、学习目标（teachingaims）　　1,知识目标（knowledgeaims）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月

3、如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　能够快乐地演唱本单元所学歌曲，并通过所学的日常英语能正确使用Howareyou?Fine,thankyou来进行互相问好。　　2.能力目标　　够模仿说唱本单元所学的童谣　　了解并能使用Howareyou?Fine,thankyou进行灵活提问和回答。　　3.情感目标（emotionalaims）　　让孩子们轻松快乐地唱，说，培养学生学习英语的兴趣，通过小组活动培养学生互助关心的美德。　　三、教学重点（

4、teachingimportantponit）　　掌握并能运用句子：Howareyou?　　Fine,thankyou　　Seeyou　　Seeyou　　四、教学难点（teachingimportantpoint）　　两人间能利用句子进行交换问好　　五、教学用具　　DVD机《课堂学习》VCD《迪士尼英语》VCD　　六、教学步骤（teachingproceduces）　　1,预热（warmingup）(五分钟)　　A.歌曲（boysandgirls）进行拍手跟唱　　B．进行自我介绍狠抓基础知识和基本技能由

5、于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2.歌曲童谣（songsandchants）(五分钟)　　Unit1boysandgirls　　(1)watchandlisten(播放1遍)　　(2)listenandrepeat(播放2遍)　　(3)follow(播放2遍)　　3，日常英语（EveryEnglish）(5分钟)　

6、　（1）常英语对话　　watchandlisten(播放2遍)　　listenandrepeat(播放2遍)　　follow(播放2遍)　　（2）日常英语操练　　教师拿出句子卡片，教读，开火车轮读　　Tleasereadafterme　　Ss:…………　　先请几个学生和教师进行师生对话，再请几个学生进行对话展示。　　T:Howareyou?　　Fine,thankyou　　Seeyou　　Seeyou　　4.Disney英语（10分钟）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生

7、基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　播放《迪士尼神奇英语》VCD第1课第1节到第2节（组织学生观看迪士尼动画英语，鼓励学生们跟着大嘴巴跟读句子或回答问题）　　5.总结（sumup）(五分钟)　　A．countthestartstogether(评出小组一、　　二、三名)　　B．askthestudenttocolortheirbooks(学生填涂课堂学习卡)　　

8、C．homework　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教