数学试题练习题教案学案课件数学练习课的反思.doc

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1、数学练习课的反思刚刚上完一年级两节课冋来，两个班都是上练习课，感觉孩子们在课堂上的兴趣不是特别大，有点坐不住，做完了题目的同学喜欢东搞西搞的.上练习课之前，我强调了规矩，做完的同学要坐好，认真地检查，等待其他的同学完成，然后再一起对答案，可是部分学生仍然坐不住，不跟着你来•也许在边讲边做的时候老师的语言没有很好的来吸引他们的注意力，答案他们已经知道，没有提出让他们足以去思考得问题,同学对你的讲解已经不感兴趣了，他们也就出现了坐不住的现象來，给人的感觉口然是整个课堂没有很好的把握好。因此在准备练习课时，不能有半点的松懈，以为不是新授课，可以放松要求,不需要备的那么详细和周全•练习课反而

2、更要精心准备，钻研题冃,设计题冃该怎么来讲•练习课是巩固所学的知识，如果不好好地设计题目的层次，那就是为了讲题目而讲题目，达不到练习巩固的及拓展的层次，适当的时候要进行必要的延伸，满足部分孩子的要求，当然延伸的知识也要恰当•否则练习课就没有达到应有的效果，这堂练习课就是失败的•这些都是在我以后的上练习课之前应该考虑的东西！练习课是比新授课更难把握的课堂，因此需要我们一步一步地去探索，找到更好的方法去上好一堂练习课!