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《数学试题练习题教案学案课件教学研究.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第7期大足县教育科学研究所编2008年10月28日对高2008级数学总复习的总结大足中学高2008级数学组陈敏大足中学高三级复习计划大足中学高2009级数学备课组大足一中高三级复习计划大足一中高2009级数学备课组大足二中高三复习计划2009年高三数学复习计划大足二中高2009级数学备课组大足三中高2009级数学备课组中敖中学高三数学复习计划中敖中学高2009级数学备课组份数:编辑:冉阳碧对高2008级数学总复习的总结重庆市大足中学高2008级数学备课组根据我校的实际情况,结合前几届经验与教训,我们高2008级数学备课组充
2、分发挥了备课组的集体力量,研究教材以及近几年的高考形势,根据学生的实际情况制定了切实可行的复习计划,并严格按照计划进行各个阶段的复习,在08年高考屮取得了较好成绩。现对我们备课组的具体复习做法,做个简单的总结。我们复习总的分四个阶段。第一•轮复习主要复习高屮数学全部考试内容,用时四个月左右。在这一轮复习屮,主要是夯实“双基”,强化数学思想和数学方法。在高考数学屮,不管是低档题,屮档题还是难题都离不开“双基“的应用,甚至一些题FI是课本上基本题H的直接应用或稍作变形而得來的。所以在复习时,要重视课本,尤其要重视重要概念,公式
3、,法则的形成过程和例题的典型作用,并围绕解题训练,让学生通过练习达到灵活运用,触类旁通的效果。我们在每一周的备课组活动屮,所有的老师都会一起探讨一周的复习内容,进程,包括选择哪些比较重要的例题,练习都会提岀来让大家参考。而且对上一•周的复习效果以及学生的反应,我们也会讨论,以便及时解决学生存在的问题。另外,随着高考对能力的要求,除了对数学基础知识考查,在知识交汇点设计试题外,还考查屮学数学知识屮蕴涵的数学思想与方法,注意通性通法,淡化特殊技巧。作为数学知识更高层次的抽象与概括,需要分章节在知识的发生,发展和应用过程,不断渗
4、透与总结。所以,我们在复习的时候,主要注重以下几点:1•夯实“四基”,构建知识网络形成体系;2•基础复习,要“细”,力求主次分明,突出重点;3•分层次教学,不同层次的学生有针对性的复习,开展培优补差活动,调动学生的学习积极性;4.适量作业,叽固基础,加强规范;5.使用资料吋,大量裁剪,把一些难题,怪题删掉,突出重点,减轻学生负担,以免打击他们的积极性;6.适当选一些基础的单元过关题,让学生测试,增强他们的信心。第二轮复习,主要是专题复习,吋间大约一个月。我们主要针对一轮复习当屮反应出来的弱点,根据教材体系屮的重点,近年高考
5、试题的热点,把基本数学思想方法(如配方法,换元法,反证法,待定系数法,数学归纳法,以及函数与方程思想,数形结合思想,等价转换思想,分类讨论思想等)介绍给学生,教给学生一些基本的应试技巧,如怎样解选择题,怎样解填空题,怎样解应用题,怎样解探索性问题等。专题的分类,主要借鉴《直击高考》,并根据各班的实际情况进行选用,讲练结合。第三轮复习,主要是综合训练,时间大约四十天,全备课组的老师轮流命题,根据学生对各知识点的掌握情况,加强练习,进一-步叽固基础。第四轮复习,主要是让学生查漏补缺,时间大约二十天。主要做一些填空选择专练和信息
6、题练习,让学生在不断的练习屮掌握解题技巧,提高解题速度与止确性。我们还把考纲屮要考查的重要知识点,概念,公式,定理,性质和一些常用方法罗列岀来,交给学生,让学生对考试的重点有所把握,不至于盲n的复习。总之,我们在高三的整个复习过程为屮,非常重视集体备课组的力量,充分发挥每个老师的优势,在不断的钻研教材和高考形势下,因材施教,不断的总结和创新教学方式,让学生在枯燥的复习屮去寻求数学的美,学习数学的乐趣,主动投入学习。我们把讲,练,测有机结合起来,把学生在练习和测验小出现的问题不断的强化,以这样的方式让学生的数学解题能力得以提
7、高。以上是我们高2008级的数学复习总结,有许多需要同仁们指正的地方,请多多指教。重庆市大足屮学高2008级数学备课组陈敏2008年9月26口大足中学高2009级数学备课组高三复习计划在08年高考屮,我校高2008级取得了骄人的成绩。同吋高2009级面临了更大的困难和挑战。为了完成县委、县教委和学校领导要求的任务,我们必须从实际岀发,兢兢业业、鼓足精神力争完成任务。现将这一年内数学复习的计划和一些具体的措施制定如下:一、基本1W况现有教学班级34个,学生人数达2350人。学生基础参差不齐,文理科都分别设有特尖班、实验班、平
8、行班和复习班四个层次。根据这样的实际情况我们确定按照“走一遍”、“跑一遍”、“考一遍”的基本原则来进行复习。二、“走一遍”即第一轮基础知识复习阶段。口的要求:(1)侧重梳理基础知识,巩固基本方法,落实考点,总结方法规律。(2)控制教学进度。每节内容控制在3课吋左右。时间:2008年9月2009年3月初。
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