《原地侧向投掷轻物》反思.doc

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1、《原地侧向投掷轻物》反思本课教学内容是原地侧向投掷轻物，是小学水平三（六年级）体育课学习的重要内容•本课的教学设计主要想体现让学生在体育课中玩起来的指导思想，让学生在玩中学,玩中创•下面就谈谈本人上完课后的反思：—-中'玩是小学生的天性，小学体育课中如果没有玩，那么这节体育课肯定不能吸引学生，不能体现寓快乐于体育教学之屮的教学目标•因此，我在课的一开始就设计了一个玩开心纸棒的小游戏，使学生一下就进入了上课角色,玩得十分开心，而且在不知不觉中完成了上课的热身准备活动•在下而的教学屮，我始终在贯彻执行这种教学思想，无论是学习投掷技能，还是知识延

2、伸,或是放松身心，我都设计了各种各样的游戏,从整节课的情况來看，学生还是十分喜欢这种练习方式，整节课几乎每个人都表现出一种积极的学习态度,乐于参加各种教学实践活动，并敢于在活动屮表现自我.二,玩中学'新课改的体育课，我觉得并不是简单的玩或者是做游戏•因此无论教师设计了怎样的课，其目的都是让学生能在玩屮有所收获，即玩中学.本课的教学重点和难点是让学生掌握原地侧向投掷的技术方法，即掌握投掷的出手角度和出手速度•为此我专门设计了小游戏•通过组织让学生玩这两个游戏，让学生在玩中明白了投掷的角度是前上方,出手的速度要快这两个重要技术的原理，并能在实践

3、练习中运用，达到了较好的效果，许多平时体育不是太好的学生也轻意的学会了这个技术动作•这种教学方法耍比教师直接讲解示范的效果耍好,而且在这种教学实践中，学生接受技术不是通过教师的直接传授获取的，而是通过自己的亲身体验获得，较好的体现了新课标的强调探究性学习的思想•我在课的结束部分设计了一个合作创新，愉悦身心的教学环节，组织学生在小队长的带领下自创庆功舞蹈,学生表现出来的创造力是我没有想到的。以上是这节体育课上完后的一个教学心得，当然还存在着许多不足之处，如课堂密度的掌控，学生掌握技术的反馈评价的及吋性等方面还有待进一步完善.周建雷2013年1

4、月