数学人教版六年级下册圆柱与圆锥整理复习.docx

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1、课题:整理和复习课型:复习课课时:第13课时【学习目标】掌握圆柱和圆锥的基础知识,进一步理解圆柱、圆锥的关系,能正确解决有关实际问题。【学习重点难点】教学重点:进一步掌握圆柱圆锥的基础知识。教学难点:正确解决有关圆柱圆锥的实际问题。【知识链接】a)说说圆柱、圆锥的各部分名称和特征。b)圆柱的侧面积、表面积怎样计算?c)圆柱与圆锥的体积怎样计算?它们之间有什么关系?【学法指导】请同学们认真完成课本29页整理和复习中的习题。(不会做的题目做上记号)【自主学习】1、整理和复习第1题,将图形分类,说说每类图形的名称和特征。2、圆柱的侧面积=______________________圆柱

2、的表面积=___________________圆柱的体积=________________________圆锥的体积=_______________________3、完成整理和复习第2、3题。【合作探究】1.队员在小队中提出不懂的问题,队长组织队员讨论交流。2.小队中合作讲解整理和复习的习题。【整理学案】通过这节课的学习,我知道了_______________________________________________________________________________________________________________【达标测评】一、妙笔生花1.

3、一个圆柱和一个圆锥的底面积和高分别相等,圆锥的体积是圆柱体积的(),圆柱的体积是圆锥体积的()。2.一个圆柱的体积是15立方厘米,与它等底等高的圆锥的体积是()3。一个圆锥的体积是7.2立方米,与它等底等高的圆柱的体积是()。4.一个圆柱和圆锥等底等高,它们的体积一共60立方厘米,那么,圆柱的体积是()立方厘米,圆锥的体积是()立方厘米。二、仔细审题,认真判断。1.一个圆锥体的体积扩大3倍,它就变成了圆柱体。()2.一个正方体和一个圆锥体的底面积和高都相等,这个正方体体积是圆锥的3倍3。一个圆锥的底面半径扩大3倍,它的体积也扩大3倍。4.圆锥的体积比与它等底等高的圆柱的体积小()

4、三、解决问题1.一个圆锥形的帐篷,它的的底面周长是6.28米,高与直径相等。它的容积是多少立方米?2.把一个体积是282.6立方厘米的铁块熔铸成一个底面半径是6厘米的圆锥形机器零件,求圆锥零件的高。3.在打谷场上,有一个近似于圆锥的小麦堆,测得底面直径是4米。每立方米小麦约重35千克,这堆小麦大约有多少千克?(得数保留整千克数)把底面半径6厘米、长6厘米的圆柱形木料做成一个最大的圆锥。应削去木料多少立方厘米?

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