人教版数学六年级下册《圆柱和圆锥整理复习》.docx

《人教版数学六年级下册《圆柱和圆锥整理复习》.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《圆柱和圆锥整理复习》教学设计汤红霞教学内容：人教版六年级下册第二单元。教学目标：1、通过自主整理，能够清晰的了解圆柱、圆锥单元的三大知识系统，即特征、表面积、体积；2、通过复习，对有关计算公式的推导过程进一步明晰，能够熟练的运用计算公式解决实际问题；3、在复习中，通过小组合作、精巧的练习设计等，体会到解决问题的乐趣，增强学好数学的信心。学习重点：圆柱、圆锥的表面积、体积复习及有关计算。学习难点：圆柱、圆锥知识的综合运用。教法学法：教师引导、学生小组合作。教学准备：tbk课件。教学过程：一、谈话揭示课题。二、看图思考，总结知识系统。1、观察图一，回顾圆柱的特征和表面积。2、观察图二，整

2、理圆锥的特征和圆锥高的测量方法。3、观察图三，回顾圆柱体积推导过程以及圆锥与等底等高圆柱体积之间的关系。（图三详见课件）三、基础知识练习。（一）判断，并说明理由。1、圆柱有无数条高，圆锥也有无数调高。2、圆锥的体积是圆柱体积的三分之一。3、求做一个圆柱形通风管需要多少铁皮，就是求这个通风管的表面积。（二）填空。1、圆柱的表面是由两个（）面和一个（）面组成的。2、圆锥的底面是一个（），圆锥的侧面是一个（）。从圆锥的顶点到底面圆心之间的距离叫圆锥的（）。3、圆柱的体积是45立方厘米，与它等底等高的圆锥体积是（）。四、自由空间。课件出示一根长40分米，底面直径10分米的圆木。以小组为单位每组

3、提两个与这根圆木有关的数学问题，并解答，组长负责评价。预设问题：（1）这根圆木的体积是多少？（2）给这根圆木全部涂上油漆，油漆部分的面积是多少？（3）把这根圆木截成4段，表面积增加多少？（课件演示，截成4段，增加6个底面。）（4）从这根圆木上削下一个最大的圆锥，圆锥的体积是多少？五、拓展总结。板书设计：圆柱与圆锥整理复习形体特征表面积体积圆3个面S=Ch+2πr2V=Sh柱无数条高圆2个面V=1/3sh锥一条高