语文人教版九年级下册试卷讲评.doc

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1、教学目标:试卷讲评——1、审清题意，把握要点2、优秀作文优秀语段评议展示教学重难点:学会看题干审题意教学过程:一、参考答案自己订正。（过渡语:今天我们讲评试卷，请同学们翻开手中的答案，按要求完成答案的修正。）要求:1、订正仔细，认真看答题解析并做勾画2、诗文默写字音字形错误的在试卷空白处工整规范写三遍3、文言文对照翻译在原文中做好笔记，重点标注由课内迁移到课外的文言词语4、现代文阅读查漏补缺自己的答题要点并思考自己是否把握了文章的文体特征5、疑难问题做标记二、疑难问题小组讨论解决，老师巡视给予指导。（过渡语:订正完答案之后请同学们就自

2、己困惑的问题小组之间讨论解决，还不明白的可以随时向老师提问）三、分析问题及方法（过渡语:下面咱们就同学提出的一些疑问及试卷中出现的问题来具体分析。）问题1诗文默写不看要求，错字较多比如《酬乐天扬州初逢席上见赠》表现刘禹锡虽遭贬但仍能在自然风物中得到启发的句子，很多同学忽略了“自然风物”四个字导致错写；还有《茅屋为秋风所破歌》写诗人普济天下穷人情怀与气魄的句子，“普济天下”四个字是需要同学仔细琢磨的。再有一部分同学对诗文意思的理解不够在写句子时不假思索，错字频出，这就要求大家想清楚意思再落笔。问题2对多音字意思的理解不够多音字有两个或多

3、个音，每个读音什么意思可以组什么词要考虑清楚，比如:试卷中“冠”字有两个音，读一声时与帽子有关，可组词为“花冠”“衣冠”再引申一下“冠心病”“冠状动脉”等，读四声时与“第一”有关，可组词为“冠军”“夺冠”等。尤其是还有很多常用的平时就读错着呢，考试的时候一写必错，比如“强劲有力”中“劲”字在这里是“强有力的意思，应该读jing（四声）。要减少这些问题的出现需要同学们平时多查字典多积累并且多运用。问题3诗词赏析选择题注意不到语言陷阱比如《钱塘湖春行》描写了西湖暮春时节的景色，细心的同学会发现“暮春”的表述是错误的；再如苏轼在《江城子》中

4、多次用典以魏尚自喻，直抒胸臆，表达自己期待被朝廷重用的愿望，看到典故我们应该想到的是它的表达效果“委婉含蓄”而不是“直抒胸臆”。问题4文言文阅读课内知识掌握不牢固导致不能很好的课外迁移比如“使人遗狐白之裘”（是以先帝简拔以遗陛下）——给予；“吾假人”（人多以书假余）——借；“妄与不如遗”（妄自菲薄，呼尔而与之）——随便给。这就要求同学们要牢记课内常用文言词语并能灵活迁移运用。问题5现代文阅读文体混淆，题意不清乱答题比如在《颇有特色的土窑民居》说明文中15小题“将第五段中加横线的句子（虽经多次地震，尤其是1966年的邢台大地震，村中的土

5、窑也无一损毁。）删去好不好？为什么？”首先明确选文是一篇说明文，再次明白这道题是变相考察说明方法及作用，抓住这两个条件就能保证答题不会答偏。但一部分同学没有弄懂出题意图甚至还答到了议论文的范畴。其实在以上问题中好多属于审题问题，抓住题干及关键词，明确要答什么从什么角度答有什么限制条件，努力让你的回答简单明了而不失分。四、作文评析及优秀作文片段展示（过渡语:最后我们来互相欣赏一下咱们的作文，小组之间互相传阅，推荐一到两篇开头结尾简明扼要富有内涵的或者思路清晰新颖的作品全班分享。）1、小组互读评议要求:每个同学读完其他五个组员的作文，然后

6、小组讨论评析推出优秀作文，可适当做批注。2、每组组长朗读展示优秀开头结尾或赏析文章思路，老师略做点评。3、老师总结归纳作文以“留下”为话题，多数同学是加词对话题进行限制，这不失为考场作文一个保险的拟题方法。比如说咱们同学中的《留下这一瞬间》、《留下那一抹温情》、《留下的那道疤》、《留下时光，珍藏心里》等，还有含蓄一点的《情似花香永不淡》等，所以说话题作文拟题要或明或暗含话题。然后抓住题目中的关键词细细体会选择立意和合适的素材。好的开头是成功的一半。考场作文开头要努力做到简明扼要并且开篇点题，而结尾或谈感悟或直抒胸臆，呼应开头深化中心引

7、发思考。除了刚刚大家读到的作文外我再给大家推荐一位同学的在《留下那一抹温情》中的开头和结尾，“人生总有年少轻狂，当我们在成长的道路中坠入黑暗，你是否曾在黑暗中看到一束光，一束能让人温暖并能驱走黑暗的光。”……“多年后我依然记得那一幕，那一抹温暖改变了我的生活态度，让我明白常怀一颗善良之心多给予他人一抹温情，人生的列车就会驶得更远！”开头简单形象直入主题，结尾首尾呼应发人深思！还有一位同学的《留下回忆》写自己和去世姥爷之间曾经的点滴，感情真挚发自肺腑，让人读完不禁落泪。这些都是我们写作的模板，希望同学们写作时努力向此处靠拢，写出高水平的

8、文章！课下请同学们根据这次作文评析把自己的作文再做修改、完善。五、整份试卷小结通过对本分试卷的评议我们不难发现不管是基础知识题还是阅读题抑或作文，审题始终是关键点，审清题意才有可能不偏题答对题，才有可能在考场上得高分！