《鸟语》第二课时ppt.pptx

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1、15.鸟语娄葑实验小学钱柳我是个在农村长大的孩子,从小就爱鸟,爱看鸟儿那美丽矫健的身姿,爱听它们的歌声和软语。爱鸟爱听爱看我多想做一个通晓鸟语的“公冶长”啊!多想请同学们默读课文4~6自然段,根据表格的提示边读边思考,留下自己的阅读痕迹。鸟名鸟叫鸟语布谷鸟布谷布谷布谷鸟布谷布谷种田织布布谷布谷勤劳刻苦布谷鸟布谷布谷种田织布布谷布谷勤劳刻苦布谷鸟?布谷布谷()布谷布谷()布谷鸟“你做什么?”“种田织布。”“你喜欢什么?”“勤劳刻苦。”这样无拘无束地一问一答,有趣极了,我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。有趣极了布谷鸟它们那“布谷

2、,布谷”的亲切啼叫,分明是催促人们快快出工呢!一想起布谷鸟那充满深情的声声催促,我在学习上还真不敢疏忽怠慢。疏忽怠慢喜鹊据说喜鹊是报喜之鸟,总是给人们预报喜讯,乡里人都很喜欢它。喜鹊所以,尽管它的嗓音并不出众,听到它的叫声,人们仍倍感亲切。倍感亲切喜鹊喳喳喳喳,喳喳喳喳喜事到家,喜事到家喜鹊喳喳喳喳,喳喳喳喳,________,________。喜鹊有什么喜事?喳喳喳喳,喳喳喳喳,_________________每当这时,我心里便说不出的高兴,总是盼着喜事快快降临。虽然它的“话”常常不能应验,但总你能给人以希望和安慰,给生活增

3、添不少乐趣。画眉黄莺百灵……一听到它们的叫声,我便以“知音”自居,作出各种各样的猜想,编织出许多有趣的故事来。知音我听到()的叫声是(),它分明在说()。啾啾啾啾,啾啾啾啾研究研究,研究研究我听到()的叫声是(),它分明在说()。从终日忙碌的燕子那里,我认识到勤劳的可贵;从飞行整齐的大雁那里,我懂得了纪律的重要;从搏击风雨的苍鹰那里,我学到了勇敢顽强的精神……从终日忙碌的燕子那里,我认识到勤劳的可贵;从飞行整齐的大雁那里,我懂得了纪律的重要;从搏击风雨的苍鹰那里,我学到了勇敢顽强的精神…………从声声催促我的布谷鸟那里,我()。从

4、()的喜鹊那里,我()。从()那里,我()。鸟儿的确是我们的好朋友哇!的确美文推荐:阅读《鸟的天堂》美文创作:鸟儿的“语言”多么有趣!请你选择一种喜欢的鸟儿,细心观察它的样子,静心聆听它的“语言”,然后写下来与同学分享。谢谢!

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