语文人教版五年级下册利用细节写出人物特点.pptx

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1、写好细节，写出人物特点花城街三东小学梁慧红（）的小嘎子()的王熙凤（）的严监生（）的刷子李顽皮机灵泼辣张狂、世故圆滑爱财胜过生命技艺高超找准人物特点人物描写写什么?人物特点我们常说的人物特点，一般指三个方面：一是外貌特征，包括长相、穿着、高矮胖瘦等；二是性格特征，包括性格、爱好、习惯等；三是思想品质特征。1、《热心肠老爸》《勤劳善良的妈妈》（品质)2、《淘气包弟弟》《调皮鬼乐乐》(性格)3、《小书虫》《足球迷》(兴趣爱好)4、《马大哈》《小马虎》(行为习惯)好题目：选好典型事例所谓典型事例是指具有代表性的人或事，这些事情可以明显反映出人物的特点。人物性格典型事例小嘎子顽皮机灵严监生吝

2、啬、爱财如命王熙凤善于察言观色刷子李技艺高超摔跤时总想下冷绊子，使巧招。临死前还记挂着多烧了一茎灯草。会根据贾母的态度改变自己的言行。刷墙时穿一身黑，不掉一滴白浆。先自己想一想，然后在四人小组内讨论、交流。1.你想写谁的什么特点？2.你打算选他（她）的哪件事来写呢?畅所欲言：怎样写想让人物鲜活，就要把内容写具体，就要聚焦精彩的细节描写，就是要抓住人物的外貌、动作、语言、神态、心理等细节来描写。感受细节描写的魅力头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩着翡翠撒花洋

3、皱裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。——《“凤辣子”初见林黛玉》肖像细节描写神态细节描写教室里打得乌烟瘴气。毛老师气呼呼地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。品味细节描写的好处12《背影》原稿：《背影》我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，艰难地穿过铁道。修改稿：《背影》我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，

4、要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。动作细节描写原稿：语文课开始了，老师把批改好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。心理活动细节描写修改稿：我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”人物细节描写方法：方法一：细化动作，延其过程；方法二：描写肖像，画其神韵；方

5、法三：传达内心，丰满形象；方法四：描摹神态，突显人物。