短时记忆_工作记忆及词汇知识对二语接收性言语技能的影响_张晓东

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1、外语界2014年第5期(总第164期)短时记忆、工作记忆及词汇知识*对二语接收性言语技能的影响张晓东提要:二语研究领域关于二语听力和阅读两种接收性言语技能的比较分析还相对缺乏，并且对这两种技能影响因素的考察方式较为单一。本研究以英语专业学生为受试，将短时记忆、工作记忆、词汇知识三个因素结合起来，探讨三个因素对二语听力和阅读技能影响的异同。研究结果发现:(1)在各测量指标中，词汇量、产出性词汇知识、字母短时记忆广度对二语听力技能具有显著解释力，词汇量、言语工作记忆广度对二语阅读技能具有显著解释力;(2)短时记忆、工作记忆、词汇知识均能解释二语听力和阅读技能的差异

2、。关键词:词汇知识;短时记忆;工作记忆;听力理解;阅读理解Abstract:FewcomparativestudiesbetweenL2listeningandreadingcomprehensionhavebeencarriedout，andin-fluentialfactorsofL2listeningandreadingcomprehensionhavebeenexploredrespectively．TakingEnglishmajorsasthesubjects，thisstudyinvestigatestherolesofshort-termmem

3、ory，workingmemoryandlexicalknowledgeinL2lis-teningandreadingcomprehension．Theresultsshowthat(1)amongthemeasurements，vocabularysize，productivelexicalknowledgeandshort-termmemoryofletterssignificantlyaccountforthevarianceinL2listeningcomprehen-sion，whilevocabularysizeandverbalworkingm

4、emorysignificantlyaccountforthevarianceinL2readingcompre-hension;(2)short-termmemory，workingmemoryandlexicalknowledgecouldexplainthevarianceinL2listeningandreadingcomprehension．Keywords:lexicalknowledge;short-termmemory;workingmemory;listeningcomprehension;readingcomprehen-sion中图分类号

5、:H319文献标识码:B文章编号:1004－5112(2014)05－0038－101．研究背景在二语听说读写基本技能中，听力和阅读属于接收性言语技能，是获取言语信息的渠道，是言语输出的基础。这两种言语技能具有许多共性，如“自上而下”、“自下而上”和“并行加工”3种信息加工模式对二者同样适用，在认知策略和语言微技能方面二者也存在许多相似之处(参见刘龙根，苗瑞琴2011)。然而，由于输入信息的性质差异，略读等阅读技能不适用于听力理解过程。类似加工方式上的差异是否会对两种言语理解过程产生显著影响?两种言语技能在加工机制方面存在哪些差异?这些相关问题越来越受学者的关

6、注(Song2008)。因此，将听力和阅读技能结合起来研究已经成为二语研究的一种趋势。研究听力和阅读两种复杂认知活动的加工机制需要考察认知因素对两种接收性言语技能的影响。记忆是非常重要的认知因素。无论是听力理解还是阅读理解，都需要对新信息进行*本文是北京第二外国语学院校级教学团队建设项目(编号2013JXTD0101)、北京市教委社科计划资助项目(编号SQSM201410031001)、北京市高等学校高层次人才引进与培养项目(编号CIT＆TCD201404017)和北京市促进人才培养改革项目(编号391002/002)的成果。·38·ForeignLangua

7、geWorldNo．52014(GeneralSerialNo．164)感觉记忆编码，新信息经过短时记忆的暂时存储和工作记忆的加工，与长时记忆中的旧信息建立意义联系，从而对意义进行建构。因此，言语认知加工研究通常会对短时记忆、工作记忆及长时记忆中的语法知识、词汇知识、图式等进行考察。作为长时记忆中陈述性知识的一部分，词汇知识更是言语认知加工研究关注的重点。短时记忆负责信息的暂时存储，存储容量小。已有研究表明，短时记忆与听力、阅读理解相关显著。Harris(1975)、Call(1985)、Takeno和Takatsuka(2007)的研究表明，短时记忆容量与听

8、力理解成绩显著相关。Haarmann等