心理健康教育教学大纲.doc

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1、大学生心理健康教育教学大纲（一）教育目的根据高职院校学生的特点，培养学生的社会适应性，学会交流沟通和团队协作，提高学生的学习能力、实践能力、就业能力和创业能力。学会根据自己生活环境的变化；学习要求和目标的变化；交往对象、规范的变化；社会职责、社会角色的变化等，提高自己的适应能力，明确人生起点，设计人生生涯的发展规划，不断探询、肯定、发展和超越自我，实现奋斗目标。（二）教育要点培养学生能根据自己周围情景的变化提高自己适应环境的能力；训练学生能根据自己的情况，相应地发展自己的能力。使学生形成健全人格，适应社会的发展，成为一名合格的建设者。（

2、三）教学时数30学时（四）教学方式讲授、实验、讨论、辩论等（五）教学内容第一课适应大学生活、发展健全人格教学要点让学生从高中的学习生活中转入到适应大学生活，培养学习乐趣，学会学习、学习理财、学会自我管理、学会交流与沟通，提高心理健康水平。教学时数：３课时：讲授2学时，实训1学时授课老师：李秀芳教授第二课在成才道路上的自我发展教学要点明确人生起点，设计人生生涯的发展规划，实现奋斗目标教学时数：３课时：讲授2学时，实训1学时第三课学会交往：拓展人际网络教学要点帮助学生训练和提高交际能力，形成良好的人际交往网络，为他们的生活品质、学业以及未来

3、的事业提供良好的基础教学时数：３课时：第四课学会做人：诚信是金教学要点帮助学生正确认识什么是诚信？培养他们正确的诚信观，待人真诚、友善，以诚相待。教学时数：３课时：讲授2学时，实训1学时第五课勇敢面对挫折与压力教学要点面对现实，正确对待处理学习、工作、恋爱中出现的问题。正确对待得与失，正确对待友情与爱情。学会解压，学会放松，增强克服困难、经受考验、承受挫折的能力。教学时数：３课时:讲授2学时，实训1学时第六课发展个性，乐观悲观一念间，笑对人生教学要点：帮助学生培养乐观、积极的生活态度；改变人生观并能掌控自己的心情，知苦常乐，培养快乐的习

4、惯，笑对人生。教学时数：3课时:讲授2学时，实训1学时第七课树立自信心，尽快适应实习环境教学要点树立自信心，做好心理调适，尽快适应实习环境，圆满完成实习任务，顺利走向社会。教学时数：3课时:讲授2学时，实训1学时第八课树立正确竞争意识教学要点进行实践拓展训练，培养学生养成正确的竞争意识，树立正确的竞争观念，走向社会职业生涯。教学时数：３课时:讲授2学时，实训1学时第九课学会感恩回报教学要点让学生学会感恩，感恩父母的养育之恩，感恩母校的教育之恩，怀着一颗感恩的心去看待社会，看待父母，看待亲朋，以感恩的心回馈社会。教学时数：3课时:讲授2学

5、时，实训1学时第十课了解自我，架桥备船好过河教学要点帮助学生了解自己是否为求职做好充分的准备，使学生以良好的心态应对求职过程，做到先就业，再择业。教学时数：3课时:讲授2学时，实训1学时