国民小学自然与生活科技教材教法.ppt

《国民小学自然与生活科技教材教法.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、自然界的作用數理所郭碧祝改變與平衡地表與地殼的變動天氣與氣候變化晝夜與四季動物體內的恆定性與調節溫度與熱量運動與力聲音、光與波動能的形態與轉換化學反應的作用11/13/081國民小學自然與生活科技教材教法交互作用全球變遷生物對環境刺激的反應與動物行為電磁作用重力作用水與水溶液燃燒及物質的氧化與還原酸、鹼、鹽有機化合物11/13/082國民小學自然與生活科技教材教法地表與地殼的變動土壤、砂石的變化2a.藉由觀察及經驗，察覺土壤、砂石會發生變化(例如堆積或流失)2b.察覺生物的活動也會改變環境(例如樹根崩裂圍牆、有機肥)11

2、/13/084國民小學自然與生活科技教材教法地表作用3a.知道土壤是由岩石風化混合生物殘留物所形成3b.知道風化、侵蝕、沉積等作用和生物活動造成地表變化3c.認識當流水之流速與流量不同時，對地表所產生的影響不同11/13/085國民小學自然與生活科技教材教法天氣與氣候變化陰、晴、冷、熱1a.觀察並體會日常生活中有氣溫的變化1b.察覺夏天氣溫高，冬天氣溫低1c.天氣現象有風、雲、雨等的變化11/13/087國民小學自然與生活科技教材教法風雲雨霧2a.察覺空氣佔有空間，空氣的移動便是風2b.認識雲與霧2c.察覺日常生活中，常

3、受到水有蒸發與凝結的影響3a.藉由氣溫、風向、風速、降雨等量化的方式，來描述天氣的變化3b.觀察知道氣溫下降時，水蒸氣凝結成露或霜(例如清晨的露、寒冬的霜)11/13/088國民小學自然與生活科技教材教法氣象報告2d.認識氣象報告，並有適當因應11/13/089國民小學自然與生活科技教材教法天氣圖3c.認識天氣圖上高、低氣壓、鋒面、颱風等符號及其表現的天氣現象11/13/0810國民小學自然與生活科技教材教法晝夜與四季四季2a.察覺不同季節晝夜長短不同，氣溫不同11/13/0812國民小學自然與生活科技教材教法溫度與熱量

4、熱源1a.知道「熱」的來源很多，太陽、燃燒、摩擦等，均可產生熱，並會使用溫度計11/13/0814國民小學自然與生活科技教材教法熱會傳播，溫度會變化2a.知道可用很多方法去比較冷熱的程度，及察覺熱會由高溫處傳到低溫處11/13/0815國民小學自然與生活科技教材教法溫度與物質性質的改變2b.察覺溫度高低，造成水的三態變化11/13/0816國民小學自然與生活科技教材教法熱傳播與溫度改變3a.知道熱可由傳導、對流、輻射等方式傳播，並利用此傳播性質於日常生活中(例如保溫、散熱等)11/13/0817國民小學自然與生活科技教材

5、教法物態變化3b.察覺蒸發會吸熱11/13/0818國民小學自然與生活科技教材教法運動與力時間測量1a.察覺太陽移動有規則，影子會跟著改變，可利用它來測時間11/13/0820國民小學自然與生活科技教材教法力的作用現象1b.察覺風、水及手的推力，可使物體運動起來11/13/0821國民小學自然與生活科技教材教法力的作用2a.知道物體受力的大小可由形變的程度得知(例如彈簧拉長、球被壓扁)11/13/0822國民小學自然與生活科技教材教法壓力2b.利用壓力可以推動物體(例如用筆管吹紙團、擠壓裝水的寶特瓶)11/13/0823

6、國民小學自然與生活科技教材教法物體的位置2c.知道要表達物體的「位置」，應包括座標、距離、方向等資料11/13/0824國民小學自然與生活科技教材教法時間測量2d.察覺規則性的運動可用來測量時間及方向(例如日影的改變)11/13/0825國民小學自然與生活科技教材教法平衡與不平衡3a.察覺物體受好幾個力的作用，仍可能保持平衡靜止不動3b.實驗發現槓桿原理(例如利用翹翹板懸掛不等重的東西)11/13/0826國民小學自然與生活科技教材教法摩擦力的影響3c.察覺摩擦力會影響運動，摩擦力的大小與接觸面的性質有關11/13/08

7、27國民小學自然與生活科技教材教法速度3d.運用時間與長度，描述物體運動的速度11/13/0828國民小學自然與生活科技教材教法速度變化3e.察覺施力可使物體運動速度改變11/13/0829國民小學自然與生活科技教材教法聲音、光與波動聲音的傳播1a.察覺物體發聲時，有在振動(例如說話、打鼓)1b.察覺聲音藉物質傳播(例如拉緊的線、水管等)1c.察覺能由聲音裡獲得許多訊息11/13/0831國民小學自然與生活科技教材教法光的傳播與影像1d.察覺光的直進傳播，若遇阻礙形成影子1e.察覺光的反射有一定的方向11/13/0832

8、國民小學自然與生活科技教材教法色光與顏色1f.知道光可用「明暗」、「顏色」等來描述11/13/0833國民小學自然與生活科技教材教法光的折射2a.察覺光經不同介質會折射，折射後在某些角度可看到彩虹(可利用製造水霧觀察彩虹)11/13/0834國民小學自然與生活科技教材教法影像與視覺3a.觀察照光與成像(例如光滑平面反