幼儿文学教程教学全套课件简案 主题八 幼儿戏剧.doc

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1、授课时间授课顺序第1次课课程类型理论课学时分配4学时方法手段讲授法、讨论法、提问法、朗诵法等使用教具ppt章节名称主题8幼儿戏剧教学目的要求1.了解幼儿戏剧的概念、发展以及基本特点2.了解幼儿戏剧的分类及演剧方式。3.欣赏各类幼儿戏剧，提高审美素养，同时与幼儿园实际运用相结合，夯实幼儿园教师的基本功。4.理解并掌握幼儿戏剧的创编与表演。5.理解并掌握引导幼儿进行戏剧活动的要领教学重点难点重点：理解和掌握幼儿戏剧的概念、发展和特点。难点：理解并掌握幼儿戏剧的创编与表演。教学过程教学内容及步骤备注讲授新课内容、步骤：探寻一幼儿戏剧的简介一、导入戏剧之戏与游戏之戏，是同一个字面意思。

2、幼儿的戏剧来源于幼儿的戏剧性游戏，幼儿天生爱演戏，喜爱假装和幻想，躲猫猫、娃娃家、警察抓小偷、老鹰捉小鸡等戏剧性游戏，是幼儿最重要的学习方式之一，在扮演不同的角色时，感受不同的角色特点以及责任。二、什么是幼儿戏剧幼儿戏剧以幼儿为主要对象，以人物对话为主，辅以动作、表情等手段进行表演。戏剧的表演形式多种多样，常见的包括话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶戏等，供幼儿观看或直接参与表演。三、我国幼儿戏剧的发展1.20世纪20年代——萌芽期2.20世纪30年代——发展期3.20世纪40年代——成熟期。4.20世纪70、80年代——蓬勃期探寻二幼儿戏剧的特点1.富有游戏性2.单纯而有趣的戏剧

3、冲突3.语言形象化、动作化探寻三幼儿戏剧的分类1.按照表演形式来分，可以分为话剧、戏曲、歌舞剧、木偶剧等；2.按容量和场次分，可以分为多幕剧和独幕剧；3.按题材分，可以分为神话剧、童话剧、民间故事剧、科普剧等。做好本课程的学习准备教师可结合学生的原有经验和学科知识对幼儿戏剧的相关概念做一梳理和辨析。组织学生讨论幼儿戏剧的发展历史。了解幼儿戏剧的分类，，举例说一说小时候对哪些戏剧有印象。4、与幼儿密切关联的幼儿戏剧主要有幼儿话剧、幼儿戏曲、幼儿歌舞剧、幼儿偶戏、幼儿广播剧。探寻四幼儿戏剧的选择和欣赏一、幼儿戏剧选择的原则和方法1.娱乐审美2.素质提升3.寓教于乐4.精神疗救二、幼

4、儿戏剧赏析1.把握戏剧冲突2.解读人物形象3.寻找童真童趣探寻五幼儿戏剧的改编与创作一、什么是剧本二、幼儿戏剧剧本分类与特征三、幼儿戏剧剧本改编与创作要求1.选择适宜的作品2.按照幼儿戏剧要求进行再创作3.剧本文面的书写要得体、规范（1）舞台提示（2）台词四、幼儿戏剧创编方法1.主题鲜明积极，符合儿童审美2.戏剧情境设置符合幼儿生活经验3.塑造真实可信、个性鲜明的舞台形象4.结构单纯、紧凑，故事性强5.调动多种艺术手段组织学生讨论为幼儿幼如何选择儿戏剧。组织学生讨论如何帮助幼儿欣赏幼儿戏剧。举例说明如何将故事转化为剧本，尝试创作一出童话剧的剧本，并小组排演。教学小结：幼儿具有戏

5、剧天性。戏剧是儿童把握外部世界、认识自我的主要途径之一，也是幼儿学习的主要方式之一。幼儿园戏剧教育课程是以3～6岁幼儿戏剧素养启蒙为核心价值追求的一种艺术课程，旨在引导幼儿用戏剧手段表达自我，认识和理解世界，逐步丰富自己的经验。思考与实践1.简述幼儿戏剧的起源，并简要概括我国幼儿戏剧的发展。2.什么是幼儿戏剧?幼儿戏剧有哪些特点？请举例说明。3.优秀的幼儿戏剧应该具备哪些特点？4.你认为幼儿戏剧与一般的戏剧文学最大的区别是什么？请简要分析。5.幼儿戏剧有哪些类型？请举例说明。6.幼儿戏剧的各类型在一部戏剧能不能融合？请你谈谈对此的认识。7.幼儿戏剧的鉴赏是不是让幼儿鉴赏幼儿戏剧

6、的剧本？请说明理由。8.如何为幼儿选择优秀的幼儿戏剧。请谈谈你的选择标准。9.请选择一部你认为优秀的幼儿戏剧，并设计一个鉴赏方案。10.如果让你创编一个幼儿戏剧，你将如何创编？请写出具体的步骤。11.尝试将一篇童话改编成童话剧。