幼儿文学教程教学全套课件简案 主题九 幼儿影视文学.doc

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1、授课时间授课顺序第1次课课程类型理论课学时分配4学时方法手段讲授法、讨论法、提问法、朗诵法等使用教具ppt章节名称主题9幼儿影视文学教学目的要求1.辨析掌握幼儿影视文学与幼儿剧本的本质性区别。2.认识了解幼儿影视文学的银屏呈现的基本类型。3.掌握幼儿影视片的通行的类型，并理解各自的艺术特征。教学重点难点重点：辨析掌握幼儿影视文学与幼儿剧本的本质性区别。认识了解幼儿影视文学的银屏呈现的基本类型。难点：如何带领幼儿赏析影视文学作品，教学过程教学内容及步骤备注讲授新课内容、步骤：探寻一幼儿影视文学的概念一、导入问题导入：举例

2、说说看幼儿影视剧的剧本与幼儿戏剧的剧本有哪些异同？一、幼儿影视1.什么是幼儿影视2.幼儿影视的起源3.幼儿影视的发展二、幼儿影视文学探寻二幼儿影视文学的特征一、造型性二、音响性三、逼真性四、技巧性五、趣味性探寻三幼儿影视文学的分类一、幼儿故事片二、幼儿生活片三、幼儿美术片探寻四幼儿影视文学的选择与鉴赏一、幼儿影视的选择1.内容积极乐观2.情节有趣生动3.语言精炼简洁4.画面精致明朗5.配乐优美动听二、幼儿影视的鉴赏1.欣赏幼儿影视剧文学中的叙事因素引导学生积累幼儿影视文学知识，掌握幼儿影视文学的起源和发展。观看几部幼儿

3、影视文学的作品，说说其特征。了解幼儿影视文学的分类标准，为幼儿选择好的影视作品。（1）开头（2）情节（3）人物（4）对话（5）结尾2.欣赏幼儿影视剧中的造型因素（1）蒙太奇结构（2）光影、色彩与音响（3）音乐和幼儿一起观看一部影视作品，并尝试指导幼儿去赏析作品，并说一说幼儿赏析作品的特点。教学小结：经常观看影视作品会让幼儿阅读文学作品的机会减少，这有碍于幼儿阅读能力和形象思维能力的发展。电视还在悄悄地改变着家庭的幼儿文学环境。祖辈父辈给孩子讲故事、教儿歌这样一种传统的文学传播活动，已逐渐让位给电影和电视。因此成人应该认

4、真考虑如何选择供给幼儿优秀的影视作品。思考与实践1.简述幼儿的起源，并简要概括我国幼儿影视的发展。2.什么是幼儿影视文学？幼儿影视文学与幼儿戏剧文学有何不同？3.你认为优秀的幼儿影视文学应该具备哪些特征？请举例说明。4.你认为幼儿影视文学可以分成哪些类型？这些不同类型的幼儿影视文学有什么特征?5.你认为我国最具特色的幼儿影视文学是什么？请简要谈一谈对此的认识。6.在幼儿园里给幼儿看电视或电影合适吗？你是怎样看待的。7.有些家长因工作繁忙，无暇顾及孩子，便长时间给孩子看电影电视，你对此怎么看？8.请选择一部你认为优秀的幼

5、儿电影，并谈一谈你选择的依据是什么。9.现在市面上有各种高科技制作的影视作品，你认为这些影视作品适合幼儿欣赏吗？请谈一谈你的观点。10.请对幼儿园进行实地考察。了解幼儿园是如何开展幼儿影视文学鉴赏的。你认为还存在哪些问题。并尝试提出解决这些问题的方案。