合并同类项与移项.doc

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1、3.2.1解一元一次方程（一）-----合并同类项与移项（1）主备人：孙梅复备人：七年级数学组时间学习目标：1.能够用实际问题列出一元一次方程；2.学会合并同类项，会解“ax+bx=c”类型的一元一次方程学习重点：建立方程解决实际问题，会解“ax+bx=c”类型的一元一次方程；学习难点；能够用实际问题列出一元一次方程；学习过程：一、复习引入：1.等式的性质？用字母表示？2.什么叫同类项？合并同类项的法则是什么？合并同类项的依据是什么？3.解方程最终要把方程化成什么形式？二、板书课题，展示目标：三、自学指导1：认真阅读教材P86页和P87页

2、思考思考：（1）问题1的相等关系是什么？（2）系数化为1的依据是什么？（3）P87页的思考强调：“总量=各部分量的和”是一个基本的相等关系。自学指导2认真阅读教材P87页例1（注意解题格式）自学检测1合上书，把例1在练习本上重做一遍，找学生板演六、自学指导3认真阅读教材P87页例2思考：知道三个数中的某个，就能知道另两个吗？七、自学检测2教材P88/练习2八、当堂检测1.教材P88/练习1、2.同步练习册P68/1-5九、小结谈一谈你这节课的收获是什么？十、课后作业教材P91/1、3（1）、（2）、7、8十一、板书设计3.2解一元一次方程

3、（一）-----合并同类项与移项（1）1.等式的性质：（用字母表示）3.例1………………………………例2…………2.解“ax+bx=c”类型方程的一般步骤（十二）课后反思