课内诗歌阅读与鉴赏.doc

《课内诗歌阅读与鉴赏.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、七年级（下）期末复习系列练习诗歌阅读一、阅读下面一首诗，回答问题。《题破山寺后禅院》【唐】常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。1．古人评诗常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是那一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。2.常建《题破山寺后禅院》中写天光、山色、澄波不仅使鸟儿欢悦，而且令人杂念顿消的句子是：              ，         ；描写佛寺禅院曲径幽静、花木掩映的著名诗句是：               ，

2、             。3.“曲径通幽处，禅房花木深”是历来为人传诵的名句，请赏析其中的妙处。“诗眼”分别是“悦”“空”“悦”是说秀美的山中景色使鸟的性情欢悦。。“空”是说潭水清澈，临潭顾影，使人心中的俗念（或杂念）消除净尽。“悦”“空”两字表现了环境的幽静，写出了人的心情与山光水色相应。（不脱离文本，言之成理即可）分）（214、要达到能够领悟妙道的胜境，先得走过一段曲折的道路。分）（215、万籁俱寂蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。分）（2二、阅读下面一首诗，回答问题。《登岳阳楼》【唐】杜   甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病

3、有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。1．这首诗中写景的是哪几句？这几句诗有什么特点？请作简要分析。．“吴楚东南坼，乾坤日夜浮。”这两句诗既是写实，又寓想像，一个“坼”字和一个“浮”字，把洞庭湖的气象描绘得壮丽而又生动。2.结合作者的个人经历，谈谈你对“戎马关山北，凭轩涕泗流”这两句诗的理解。个人经历：举目无亲，年老多病，以孤舟为伴；国家命运：战争未平、国家多难，老泪纵横，作者不仅哀叹自己的身世孤苦晚境凄凉，更为国家动荡不安战乱不休而悲伤三、读虞世南的《蝉》，完成1～3题。蝉虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。1.这是一首咏物诗，从      

4、   等三个方向写出了蝉的特点。2.这首诗表面上是写蝉，其实是用了        的写法，表达含蓄，寓意深刻。33.这首诗给我们以什么启示？请简要谈谈你的认识。                                                        四、阅读下面一首诗，回答问题。孤雁 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。 谁怜一片影，相失万重云？ 望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。 1．怎样理解“望尽似犹见，哀多如更闻”两句？孤雁真的看到了雁群、听到了它们的叫声吗？  2．既然是在写孤雁，为什么全诗最后两句会出现野鸦呢？ 五、阅读

5、下面一首诗，回答问题。鹧鸪 暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。 雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。 游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。 相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。1．下列说法正确的一项是（　　） A．“雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。”一句刻画了鹧鸪声声哀鸣之景。 B．“游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。”是律诗的颈联。 C．这首诗主要是写游子他乡看到一个感人的场面，而引起了无限的惆怅。 D．诗中鹧鸪就是游子的化身，这里运用了象征的修辞手法。 2．这首咏物诗重在写什么，抒发了什么感情？ 六、阅读下面二首词，完成下面题目。沁园春·雪北国风光，千里冰封，万里雪飘

6、。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1．两首诗歌都描写了“望”的内容，但所描写的景致各有不同。3《沁园春·雪》描绘的是：《春望》描绘的是:1．都是处在战火之中，《沁园春·雪》表现的是诗人怎样的思想？《春望》呢?3．毛泽东和杜甫都可以算是“风流人

7、物”。说说看，你心目中的“风流人物”应具备哪些素质。七、阅读下面诗歌,回答问题。观刈麦田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其傍。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。田家输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。1.“力尽不知热，但惜夏日长”，炎炎夏日在田里割麦的农人真的不知炎热吗？为什么珍惜夏日长？2.“听其相顾言”，根据全诗，试着用自己的语言写出下面的对话。 刈麦者：贫

8、妇人：八、阅读下面一首词，回答问题破 阵子为陈同甫作壮词以寄之辛弃