课内诗歌鉴赏题归纳

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1、高二诗歌鉴赏练习1、阅读下面的一首宋词，完成后面的题目。(8分)念奴娇赤壁怀古(苏轼)大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。　遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。（1）、“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”试分析这几句诗在景物描写上的表现力量。（4分）（2）、苏轼为什么自讥“多情”，并且说“人生如梦，一尊还酹江月”？（4分）1.答案（1）、乱”修饰“穿突”之“石”

2、，表现出岩峰错列，直插云霄的态势；以“惊”修饰“拍岸”之“涛”，表现出拍击江岸的波涛汹涌奔腾，“卷起千堆雪”，“卷起”这个动词，“千堆雪”这个比喻，形象地表现出汹涌的波涛猛拍陡峭江岸，翻卷而起形成簇簇浪花，宛如堆堆白雪。这几句诗表现出赤壁古战场的雄奇壮丽、气势磅礴，体现了词人神驰赤壁古战场的心情。（4分）（2）、神驰当年周瑜破曹的战场，倾慕周瑜的破曹伟业，渴望像周瑜那样建功立业。但周瑜三十四岁就破曹操，立大功，他年已四十有七，却事业无成；所以自讥“多情”──倾慕周瑜，渴望建功。这自我讥笑当中，包含着浓重地岁月蹉跎、壮志难酬的苦

3、涩郁闷心情。“人生如梦，一尊还酹江月”，则更是在坎坷遭际中的强自排遣，在消极情绪之中也包含有理想与现实矛盾的感慨。（4分）2．阅读下面的一首唐诗，完成后面的题目。(8分)《山居秋暝》王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。（1）苏轼曾评论王维的诗，说“诗中有画”“画中有诗”。《山居秋暝》就是一个例子。请你说说诗人是运用怎样的写景手法，写出山村雨后的图画美的？（2）人们都认为，“这首诗反映了诗人过隐居生活的愿望”。你是怎样理解的？2、答案（1）主要运用了动静结合、虚实结

4、合的方法，勾画出一幅雨后山村的晚景图。第二联是静景，明月笼罩，清泉流动，给人明净、清幽的感觉。同时，静中有动，仿佛可以听到流水的淙淙声。第三联是动景，写竹喧，写莲动，实写人的活动，虚实结合，竹、莲为实，浣女、渔舟为虚，巧妙地表现出村民们安乐幸福的生活。（4分）(2)直接从诗里可以看到的是诗人对山居生活的热爱和向往，一是从写景的情调中，一是从尾联的表白中。诗人以“王孙”自比，表达了愿意留在这环境中生活的意思。这意思是否是一种想过隐居生活的愿望？还需要联系诗人的经历去判断。王维早年有过远大的政治抱负，后来因政局变化而逐渐消沉，吃斋

5、奉佛。因此本诗反映了他的隐居愿望是不错的。（4分）3、阅读下面的一首唐诗，完成后面的题目。(8分)从军行（其四）（王昌龄）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（1）一二句中“暗”“孤”两字形象地展现了边塞　　、　　的景色，突出了将士们戍边生活的　　、　　　。（4分）（2）“黄沙百战穿金甲”写出了怎样的一种情形？（2分）（3）最后一句表达了将士们怎样的情怀？（2分）3、答案（1）寂寞、冷落（肃杀）的景色，孤寂、艰苦。（4分）（2）诗句写的是：在漫天黄沙中与敌作战，坚固的甲衣被磨破。诗句写出了环境的恶劣

6、和战斗的激烈。（2分）（3）不歼灭敌人誓不罢休的战斗豪情。（2分）4.诗歌鉴赏。（8分）扬州慢姜夔淳熙丙申正日,予过维扬。夜雪初霁,荠麦弥望。入其城，则四壁萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。　　淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。　　杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在,波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生。（1）千岩老人为什么用《诗经》中

7、的《黍离》来表达他读这首词的感受？（2分）答：（2）这首词多处化用了杜牧的诗句，举例说明这对表情达意有什么作用？（6分）答：4.答案[2分]（1）因为这首词同《黍离》一样表达了对国家昔胜今衰的痛惜伤感。[6分]（2）用杜诗中的意象所蕴含的风月繁华与风流俊赏之意，来与今日扬州的现实见闻、感受形成比衬关系，很好地抒发了作者的“黍离之悲”。如化用“春风十里扬州路”，是以昔日扬州的繁华兴盛与现实中的“荠麦青青”相对照，抒发感时伤乱，今不如昔的感慨；用3“豆蔻梢头二月初”和“赢得青楼薄幸名”两句，是说杜牧虽然风流俊赏，才情过人，但面对疮

8、痍满目的扬州，也难有风流情怀，从而曲折表达作者此刻难言的忧伤；化用“二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧”两句，进一步抒写景物依旧，风光不再的哀痛。化用这些诗句，借用它的意境，起到了以昔衬今、今昔对照的作用，作者的故国之思，今日之痛，也由此得以曲折、深度的表达。[“对比、衬托”手法