八年级上册课内诗歌阅读鉴赏.doc

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1、八年级课内诗歌阅读鉴赏一、使至塞上单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。1．请写出这首诗押韵的字，及所押之韵。押韵的字有：________；所押之韵为：________。2.诗的首联叙事，交代了（出使路线），颈联描写塞上秋色，也写出诗人（身世浮沉漂泊）的感受。3.赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”的妙处。示例：（1）这句诗充分体现了王维诗歌中“诗中有画，画中有诗”的特色，描绘塞外雄奇壮观的独特风光。开阔鲜明，气势雄浑。（2）两句诗讲究线条美，一望无际的上纵的是烟，横的是河，圆的是落日，线条简约，物态毕现。4.全诗有三

2、层意思，分别是什么？（1）出使路线；（2）沿途风光；（3）最新消息。5、这首诗的颔联以“征蓬”“归雁”即景设喻，用于自比，表达了诗人（怀念故乡，幽微难言）的内心情感。6．请写出下列句子使用的修辞方法。①征蓬出汉塞。（   ）   ②大漠孤烟直，长河落日圆。（   ）7．对诗歌理解有误的一项是（   ）A．诗歌通过“属国过居延”和“都护在燕然”，形象写出了国势的强盛，充满着自豪感。B．颈联两句抓住景物的特征，寥寥几笔就鲜明地勾勒出塞外高原上苍茫辽阔而又壮丽雄奇的景象。C．“大漠孤烟直”就是说沙漠上没有一丝风，“长河落日圆”预示着一天的结束。D．末尾两句写快达到目的地时的所

3、见所闻，表现了诗人那种急于赶赴边关以及他对前方将士由衷敬佩的心情。二、渡荆门山送别渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。1．为下列加粗字选择正确的义项。（1）山随平野尽（   ）A．全      B．完        C．死    D．用力完成（2）仍怜故乡水（   ）A．怜悯    B．怜惜      C．怜爱  D．怜恤2．解释下列诗句画横线的词语。（1）江入大荒流：莽莽平原；   （2）月下飞天镜：月亮；（3）云生结海楼：海市蜃楼；   （4）仍怜故乡水：始终。3．对诗的内容、写法理解不符合诗意的一项是（ 

4、  ）4A．诗的一开头，就以明快的手法点明了此行的特点、途中已经到达的地方以及将要前往的目的地，以至乘坐的交通工具。B．诗的颔联景象雄阔，颈联景象瑰丽。“荆门外”的山川胜景，兼收笔底。尾联抒发诗人作别故土，惜别亲友的诚挚。C．全诗以远游起笔，中间写途中所见景色，最后以惜别作结，过渡自然，结构严谨。写景用语着字，也独具匠心。D．诗中所写景物，既有远景又有近景，远景广阔而雄伟，近景明朗而秀丽，可见诗人很善于摄取自然景物到诗境中来。三、石壕吏暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。‖存者且偷生，死

5、者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。‖老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。1.解释加点的词语：吏呼一何怒      听妇前致词        室中更无人     出入无完裙2．对这首诗开头前四句的评析不正确的一项是A．第1段写捉人的差役乘着夜色向石壕村急奔而来。      B．第2段交代故事的发生，预示将有一场灾难降临。C．第3、4段，写老翁逃跑避难，老妇出门周旋。          D．第3、4段反映了人民长期深受抓丁之苦，昼夜不安的情景。15．诗中描写兵役之苛酷的句子是________

6、_______；描写战争之惨烈的诗句是_________________；说明老妇已被官吏捉走的诗句是_________________。16．“妇人”致词分为三层，用“‖”在文中标出层次，并归纳层意。四、望岳岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1.这首诗的颔联，描写了近望泰山所见的景物，历来为人所称道，请你做简要分析。    这两句诗运用拟人赋予泰山生命的感情，是大自然把泰山营造得神奇秀丽。2.联系全诗，谈谈尾联写出诗人怎样的精神和气概？体现了诗人不怕阻挠、勇往直前的精神和登上绝顶俯瞰一切的气概。3.诗中“齐

7、鲁青未了”一句写出了泰山（绵延不绝）的特点，“阴阳割昏晓”一句写出了泰山（高峻）的特点。4.（荡胸生层云，决眦入归鸟）一句直接点明了诗人观泰山的心情。5.“会当凌绝顶，一览众山小”蕴涵了什么样的人生哲理？4诗句表达了诗人登上泰山顶峰的决心，表现了诗人敢于征服大自然的气度。其中包含了深刻的哲理：人生的进取如同登高望远一样，只有胸怀宽广，高瞻远瞩，才能展望明天，把握未来。或：只有不畏艰险、勇于攀登，才能进入俯视一切的雄奇境界。（站得高才能望得远）6.请从艺术手法上对“造化钟神秀”一句作赏析。诗句给人以巨大的想象空间，让人产生了对神奇泰山的无限