高职数学第四章指数函数与对数函数题库.doc

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1、高职数学第四章指数函数与对数函数题库一、选择题01-04-01.化简=()A.B.C.D.02-04-01.下列运算正确的是()A.=2B.=2C.D.03-04-01.若,且为整数,则下列各式中正确的是()A.B.C.D.04-04-01.()A.4B.C.D.805-04-01.求值等于()A.B.C.0D.106-04-01.将写成对数式()A.B.C.D.07-04-01.下列函数中,在其定义域内既是奇函数,又是增函数的是()A.(x>0)B.y=x2+x(x∈R)C.y=3x(x∈R)D.y=x3(x∈R)08-04-01.下列函数

2、,在其定义域内,是减函数的是()A.B.C.D.(x>0)09-04-01.下列各组函数中,表示同一函数的是()A.与B.与C.与D.与09-04-01.化简100得()A.50B.20C.15D.1010-04-01.化简8得()A.B.C.2D.411-04-01.化简的结果是()A.B.C.D.12-04-01.求式子2·16的值,正确的是()A.1B.2C.4D.813-04-01.求式子·的值,正确的是()A.1B.2C.4D.814-04-01.求式子·÷的值,正确的是()A.B.C.D.15-04-01.求式子2·4·0.25的

3、值,正确的是()A.1B.C.D.16-04-01.已知指数函数y=a(a>0,且a≠1)的图象经过点(2,16),则函数的解析式是()A.B.C.D.17-04-01.已知指数函数y=a(a>0,且a≠1)的图象经过点(2,16),则函数的值域是()A.B.C.D.18-04-01.已知指数函数y=a(a>0,且a≠1)的图象经过点(2,16),x=3时的函数值是()A.4B.8C.16D.6419-04-01.下列函数中,是指数函数的是()A.y=(-3)B.y=C.y=xD.y=3x20-04-01.下列式子正确是()A.log(8—2

4、)=log8—log2B.lg(12—2)=;C.=log27—log9.D.21-04-01.计算()A.B.C.D.22-04-01.当时,在同一坐标系中,函数与函数的图象只可能是()A.B.C.C.C.D.23-04-01.设函数(且),,则()A.2B.C.3D.二、填空题24-04-01.将分数指数幂写成根式的形式是。25-04-01.将根式写成分数指数幂的形式是。26-04-01.()+2=。27-04-01.化简=。28-04-01.化简··=。29-04-01.判断下列函数是否是幂函数:(1)y=x;(2))y=x+2x+13

5、0-04-01.用“>”或“<”填空:(1)1.61.6;(2)0.70.7;31-04-01.用“>”或“<”填空:(1)2.12.1;(2).32-04-01.用“>”或“<”填空:(1)3___3;(2)2___2;(3)___1.33-04-01.已知指数函数y=a(a>0,且a≠1)的图象经过点(2,),则函数的解析式是________.当x=0时,y=________。34-04-01.已知指数函数y=a(a>0,且a≠1)的图象经过点(2,)当x=3时,函数的值=________.函数在R上是________(填“增函数”或“减

6、函数”)。35-04-01.lg100-lg0.1=________。36-04-01.log(0.3×0.09)=________。37-04-01.log9=________。38-04-01.log=________。39-04-01.log=________。40-04-01.lne=________。41-04-01.lg10000+lg0.01=________。42-04-01.log(4×8)=________。43-04-01.log________。44-04-01.log34-log2=________.三、解答题45-

7、04-01.将下列各根式写成分数指数幂的形式:(1)(a≠0)(2);(3);46-04-01.将下列各根式写成分数指数幂的形式:(1);(2).47-04-01.求下列各式的值:(1);(2)(a≠b);(3)8·8.48-04-01.化简下列各式:(1)(2)a·a·a·a(a≠0).49-04-01.将下列各分数指数幂写成根式的形式:(1)3;(2)4;(3);(4)2.50-04-01.化简下列各式:(1);(2);(3).51-04-01.分别写成下列函数关系式,并判断它们是否是幂函数.(1)圆的面积S与半径r之间的关系;(2)正方

8、体粮仓的体积y与边长x之间的关系;(3)周长为80的等腰三角形的底边长y与腰长x之间的关系.52-04-01.判断下列函数在R上的单调性:(1)y=0.5;(2)y

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