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时间：2020-02-25
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1、3人教版小学英语四年级上册UnitThreeMyFriends.康巴什新区第三小学王莉莉1.说教材和学情2.说设计理念3.说教法和学法4.说学习目标5.说重点，难点6.教学程序7.教学反思说课内容:一、说教材和学情教材（主题：friends）（课型：词汇课）学情（略有基础，乐于表演）二.设计理念1.《英语课程标准》为基础；2.“生本理念”为依托通过表演激发学生创新性学习的教学活动，吸引孩子的注意力，调动他们学英语，说英语的积极性，并在活动中培养孩子实际运用语言的能力。三、教法&学法设计学生喜欢的活动，将教法学法。四.学习目标1.能够听懂、会说、认读单词：t
2、all,strong,short,thin,friendly,quiet。四.学习目标2.能够在真实或虚拟的情景中听懂、会说、运用句式：HeSheis...介绍人物的外貌和内在品质并能小组合作表演出来。四.学习目标3.能够在小组合作和小表演活动中综合运用重点词汇及句式。单词quiet的发音和文本对话的创新使用及综合运用。重点内容：掌握本节词汇课的四个单词及词组tall,strong,short,thin,friendly,quiet。，能听懂会说认读并能表达出来。教学重点教学难点五.重难点六.教学程序第一步，温故知新第二步，自学检测第三步，巩固拓展第四步
3、，表演提升七.教学反思1.小困惑：课堂高效化；2.小质疑：如何设计学生“MVP“；3.小遗憾：个别小组没有展示。Thankyouverymuchindeed说课到此结束请多指导2016.10.18
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