英语人教版四年级上册My friends Part A

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1、Unit3Myfriends教案一、教学目标：知识目标：1.能够听、说、认读friends,longhair,shorthair,thin,strong,quiet等词语。2.会用句型：Myfriendisthin/strong/quiet.能力目标：能够向他人介绍自己的朋友。情感目标：认识到朋友是一生中巨大的财富，从而乐于交朋友。二、教学重难点：教学重点：Friends,longhair,shorthair,thin,strong,quiet等词语的听、说和认读。教学难点：1.Thin,strong和quiet的发音2.句型：Myf

2、riendisthin/strong/quiet.Myfriendhaslonghair/shorthair.三、教学准备：录音机、多媒体课件、奖励给学生的小红花。四、教学过程：Step1Warmingup师生相互问候，看动画导入。Step2Presentation1.教授新词。出示动画课件，一个一个地分开展示单词，结合学生体貌特点教授新词，边展示边板书。操练方法：Let’sChant!LonghairlonghairShehaslonghair.ShorthairshorthairHehasshorthair.ThinthinShe

3、isthin.StrongstrongHeisstrong.QuietquietSheisquiet.Listentothetapeandreadafterme.（教师纠正错误发音。）Canyousaythem?（巩固生词。）Listenandpoint.2.小活动。Myfriendisstrong.Hehasshorthair.Whoishe?（随手板书。）叫两组代表过来边听边指，看谁指得快。Myfriendisthin.Hehasshorthair.Myfriendisquiet.Shehaslonghair.Letusfindo

4、ut!（出示课件。）介绍一个朋友的特征，让同学们猜。NowIintroduceoneofmyfriends.Listentomecarefullyandguesswhosheis.Attentionplease!Myfriendisthin.Shehaslongblackhairandbigeyes.Sheisbeautiful.Whoisshe?Guess!Step3Introduction两组成员相互介绍自己的朋友，让他组成员猜。现在两组分别介绍自己组里的朋友，当一组介绍的时候，二组猜，相反，二组介绍的时候，一组猜。T:Areyo

5、uclear?S:Yes.Step4Summary总结这节课学习了什么，引导学生说出，然后课件展示，让学生查缺补漏。T:Whathavewelearnedinthisclass?Thinkitover.请学生思考了一会儿。T:Whocantellme?然后出示课件。五、作业：1.Rememberthenewwords.2.Trytointroduceyourfriendtoothers.