英语人教版四年级下册Unit 3 weather let's spell.docx

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1、2016-2017第二学期英语下册Unit3WeatherLet’sspell教学目标：1、让学生掌握含有字母组合ar,al的单词发音和认读书写。2、能听、说、读、写arm,car,card,ball,tall,wall六个词语。教具准备：教学光盘、单词卡片。教学重点：能听、说、读、写arm,car,card,ball,tall,wall六个词语。教学难点：正确书写arm,car,card,ball,tall,wall五个词语。教学过程：一、复习1、Let’slearn.单词。2、Let’stalk的对话。3、Unit1-2的四会

2、单词。二、教学新课1、学习字母组合ar的发音教师出示图片，让学生快速地说出单词“arm、car、card”。（[ɑ:]）告诉学生字母组ar合常发[ɑ:]，这是一个长元音，发音时口要张得比较大，牙床全部张开。舌身平放向后收缩，舌后部稍稍抬起，舌尖离开下齿。教师带读[ɑ:]和单词:arm、car、card。2、学习字母组合al的发音教师出示图片，让学生快速地说出单词“ball、wall、tall”。（[ɔ:]）告诉学生字母组合al常发[ɔ:]，这也是一个长元音，比[ɔ]约长一倍，发音时双唇收圆向前突出。舌后部向软腭抬起，牙床近于半张开

3、，教师带读[ɔ:]和单词：ball、wall、tall三、巩固练习四、布置作业1、Let’sspell单词5次2、听录音跟读单词五、板书设计Unit3Weatherarmcarcardballtallwall六、教学反思