英语人教版四年级下册Unit 3 Let's spell.docx

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1、PEP小学英语四年级下册Unit3Let’sspell教学设计一、教学目标1.学生能够感知并归纳ar和al在单词中的发音规则2.能够读出符合ar和al发音规则的单词3.能够根据单词的读音拼写出符合ar和al发音规则的单词，补全句子二、教学重难点1.重点：能够感知并归纳ar和al在单词中的发音规则2.难点：能够根据单词的读音拼写出符合ar和al发音规则的单词三、教学过程Step1Warming-up1.Review课件出示单词复习前两单元字母组合er、ir、ur发音。（通过复习前两单元字母组合发音，为本课新知识做铺垫）2.Presentation（1）学生观看本部分视频，了

2、解ar和al的发音（2）根据发音，读出单词：arm，car,card;balltallwall（3）Canyoureadthem?根据发音规则拼读单词:/a:/art,far,bar,dark,shark.../ɔ:/fall,talk,small,walk...（4）快速读出下列单词（拼读比赛）1.Practice（1）Listenandnumber:学生先自己拼读单词，然后根据录音完成练习（2）Look,listenandwrite:学生先观察图片，猜测要写什么内容，然后播放本部分录音，学生完成练习三、HomeworkChallengeyourself:熟读本课时的c

3、hant,并配上你喜欢的节奏吟唱。