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时间:2020-03-22
《植物的生长特性_课程创新杯说课大赛国赛说课课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《植物生长的基本特性》创新杯2014年说课大赛说课内容12345说教材说学情说教法说学法说教学过程说课后反思56《植物生长的基本特性》2014年创新杯说课大赛教材的地位和作用及教学内容教材处理教学目标教学重、难点5教学过程2说学情3说教法4说学法6课后反思说教材2014年创新杯说课大赛本课选自高教社出版的全国中等职业学校规划教材《植物生产与环境》,由宋志伟主编。“植物生长的基本特性”是《植物生产与环境》第一单元任务一植物生长与植物生产的前5个内容。是本单元学习的重点,是指导农业生产的重要理论依据。需要2课时完成,
2、属于新授课。2014年创新杯说课大赛说教材——地位与作用及教学内容5教学过程2说学情3说教法4说学法6课后反思说教材教材处理5教学过程2说学情3说教法4说学法6课后反思2014年创新杯说课大赛尺寸其他……保留教材原有教学内容体系加入顶端优势机理和植物休眠方式教材处理知识拓展延伸教学目标情感知识培养学生的观察思考能力,创新思维能力,训练学生的分析归纳能力,理论联系实际的应用能力。能力1.识记生长、发育、植物生长的周期性、生长大周期、根冠比、顶端优势、休眠、营养生长、生殖生长的定义。2、知道生长大周期形成的原理;影响
3、根冠比的因素;顶端优势的机理;休眠的方式。3、理解植物的再生和衰老、昼夜周期和季节周期。1.增强学生对农林专业的热爱之情,不断探究学习的思想意识。2.加强学生自主学习习惯的养成。说教材教学目标5教学过程2说学情3说教法4说学法6课后反思说教材教学重难点5教学过程2说学情3说教法4说学法6课后反思突破重难点的关键教学难点教学重点借助多媒体及设计活动让教学趣味化,灵活认知。1.植物生长大周期、相关性1.植物生长大周期原因2.植物生长的相关性3、植物的休眠2014年创新杯说课大赛知识基础心理特点本节知识点相对简单但学生
4、基础差,参差不齐学生对植物自然生长现象已经有初步认识好奇心强,对新鲜事物兴趣浓厚,活泼好动,但学习热情不足生活经验5说教学过程1说教材3说教法4说学法6说课后反思说学情教学对象是农林专业高二学生2014年创新杯说课大赛5说教学过程1说教材2说学情4说学法6说课后反思说教法2014年创新杯说课大赛自主学习,培养习惯,获得知识,提高能力。先学后教当堂训练板书课题出示教学目标出示自学指导先学当堂训练后教一般程序5说教学过程1说教材2说学情3说教法6说课后反思说学法2014年创新杯说课大赛通过学生自主学习及参与活动,解决
5、问题,来激发学生的好奇心学生自主学习小组合作探究培养学生自主学习能力及协作意识和参与意识创设情境导入出示目标当堂训练′设计说明:安排两次先学后教,有两次自学指导,将其放在先学后教里面。教学过程两次先学后教1说教材2说学情3说教法4说学法6说课后反思1说教材2说学情3说教法4说学法6说课后反思说教学过程——导入新课及出示教学目标(1分钟)2014年创新杯说课大赛你了解植物的一生吗?1说教材2说学情3说教法4说学法6说课后反思说教学过程2014年创新杯说课大赛自学指导一认真阅读课本2--3页回答问题:1、会说出植物生
6、长的周期性有哪些?相关性有哪些?2、找出概念:生长、发育、生殖生长、营养生长、植物生长的周期性、生长大周期、根冠比、顶端优势。时间:10分钟看谁找的快又准1说教材2说学情3说教法4说学法6说课后反思说教学过程2014年创新杯说课大赛难点分析(比探究能力)结合右侧图片指出植物生长大周期形成的原因1说教材2说学情3说教法4说学法6说课后反思说教学过程2014年创新杯说课大赛知识整合(比口才)怎样理解植物生长的昼夜周期和季节周期?1说教材2说学情3说教法4说学法6说课后反思说教学过程2014年创新杯说课大赛探索发现(比
7、眼力)1、“根深叶茂,本固枝荣”阐述的是什么道理?2、根冠比的大小受哪些因素的影响?1说教材2说学情3说教法4说学法6说课后反思说教学过程2014年创新杯说课大赛光合速率(CO2mg/g-1·h-1)口诀记忆:要想根冠小,水温氮多光弱少1说教材2说学情3说教法4说学法6说课后反思说教学过程2014年创新杯说课大赛拓展延伸(比分析能力)顶端优势形成的原理如何?1说教材2说学情3说教法4说学法6说课后反思说教学过程2014年创新杯说课大赛热点追踪(比判断能力)顶端优势在生产上有何应用?1说教材2说学情3说教法4说学法
8、6说课后反思说教学过程2014年创新杯说课大赛自学指导二阅读课本4页,回答下列问题1、结合右侧图片指出什么是极性?再生又是怎么回事?2、什么是休眠?描述植物衰老的特征。时间:5分钟1说教材2说学情3说教法4说学法6说课后反思说教学过程慧眼识珠(比发现)“野火烧不尽,春风吹又生”结合这一点你知道植物休眠的方式都有哪些吗?2014年创新杯说课大赛1说教材2说学情3说教法4说学
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