［推荐精品］观察物体练习题.doc

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1、《观察物体》第二课时——《对称图形》导学案班别：-（2）姓名:主备人：龚锦魁审核人:2012-11-13教学内容:课本第68页例2及第70页练习十五第2、3题。教学目标：1、通过观察、操作活动，让学牛初步认识轴对称图形的基本特征。2、学牛理解对称轴的含义，能画出轴对称图形的对称轴3、学牛的观察能力、想彖能力得到培养，进一步发展学牛的空间观念，同时感受对称图形的美。教学重点：认识轴对称图形的基本特征，能画出轴对称图形的对称轴。教学难点：能画出轴对称图形的对称轴教学过程：一、创设情境,激情导入出示：蜻蜓、蝴蝶，树叶、脸谱图形。告诉学牛：这些图形都是对称的。板

2、书课题：“对称图形”提问：你能说说什么叫对称图形吗？教师说明：把纸对折一下，使两边完全重合，这样剪出的图形，就是对称图形,折出的折痕就是这个图形的对称轴。板书：“对称轴”，任何对称的图形都有对称轴。二、学案引导，自主学习1、阅读教材68页，初步认识教材所举轴对称图形。2、找一张长方形纸照书上样子折一折、剪一剪，初步认识轴对称图形的基本特征。3、我发现：生活屮还有（）是轴对称图形・。4、书上蜻蜓、蝴蝶、树叶、脸谱等图形沿纵向对折，折线两旁的部分能（），这条折线叫（）□5、轴对称图形：把一，个图形沿一•条直线对折（），两旁的部分能（），这样的图形就是（），这

3、条折线叫（）。6、看了例题2,把一•张长方形纸（）一次以后，在右上角剪下一个（）,再在左下角剪下一个（）就得到一件对称的衣服。三、聚焦主题，合作探究1、长方形有几条对称轴？正方形呢？圆呢？折一折，画一画。2、怎样在方格纸上就能按对称轴画出另一半的图形？要画出某线段的轴对称图形，只要画出该线段两个端点的对称点，再连起来,就是该线段的对称图形。方法是①先数对格距。②在对应的一方数好同样的格距点好点。③连起来，即成对称图形。展示点评，点拨升华1、正方形有四条对称轴，长方形有2条对称轴，圆有无数条对称轴。2、对称轴的左而和右而形状是一样的。3、要画岀对称图形，就

4、先从一•条线段的轴对称图画起，只要画出该线段两个端点的对称点，再连起来，就是该条线段的对称图形五、总结梳理，整合提高仁说说生活中常见的轴对称图形有（）2、下列图形中那些是对称的，在□里画V。3、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形.4、评讲小结：1、正方形有四条对称轴，长方形有2条对称轴，圆有无数条对称轴。2、任何对称的图形都有对称轴。对称轴的左面和右面形状是一样的。3、要画出对称图形，就先从一•条线段的轴对称图画起，只要画出该线段两个端点的对称点，再连起来，就是该条线段的对称图形。