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时间：2020-03-18
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1、导学案年级：五年级主人姓名：学科：数学主备人:班级：审核人：本周训练主题：目不转睛，学会倾听课题：观察物体（三）课型：预习课学习目标：1、我会从不同角度观察、分析复杂物体。2、我的空间想象力更高了。3、我会和同学交流，互助学习。重难点预设：进一步提高空间想象力。学习过程:㊁明确ri标：请把学习ri标学一学。一、学一学：自学41页，完成练习，小组交流。二、试一试：你能连一连吗？正面側面上面/迁/•♦7）。⑴从侧面看是图A的有（）o⑵从侧面看是图B的有（）。⑶从正面和上面看都是图A的有（原来有些不同的物体从某一角度看到的形状也会相同。看图画出它的正面和左侧面图形。
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